广东省广州市普通高中毕业班综合测试二文科数学试卷
命题“对任意,都有”的否定是( )
A.存在,使得 | B.不存在,使得 |
C.存在,使得 | D.对任意,都有 |
有两张卡片,一张的正反面分别写着数字与,另一张的正反面分别写着数字与,将两张卡片排在一起组成一个两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是( )
A. | B. | C. | D. |
设是等差数列的前项和,公差,若,若,则正整数的值为( )
A. | B. | C. | D. |
设、分别是椭圆的左、右焦点,点在椭圆上,线段的中点在轴上,若,则椭圆的离心率为( )
A. | B. | C. | D. |
将正偶数、、、、按表的方式进行排列,记表示第行和第列的数,若,则的值为( )
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第列 |
第列 |
第列 |
第列 |
第列 |
第行 |
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第行 |
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第行 |
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第行 |
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第行 |
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A. B. C. D.
在平面直角坐标系中,直线(为参数)与圆(为参数)相切,切点在第一象限,则实数的值为 .
某校高三年级一次数学考试后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取名学生的数学成绩,制成表所示的频率分布表.
组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
第一组 |
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第二组 |
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第三组 |
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第四组 |
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第五组 |
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合计 |
(1)求、、的值;
(2)若从第三、四、五组中用分层抽样方法抽取名学生,并在这名学生中随机抽取名学生与张老师面谈,求第三组中至少有名学生与张老师面谈的概率
如图,在五面体中,四边形是边长为的正方形,平面,,,,,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求五面体的体积.
已知等差数列的前项和为,且、成等比数列.
(1)求、的值;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
已知函数,.
(1)若函数在其定义域上为增函数,求的取值范围;
(2)当时,函数在区间上存在极值,求的最大值.
(参考数值:自然对数的底数≈).