内蒙古呼和浩特锦盛达学校初二3月月考生物卷
下列能发育成被子植物的种子的是( )
A.子房壁 | B.受精卵 | C.胚珠 | D.胚 |
下列植物中常用扦插繁殖的是( )
A.玉米 | B.马铃薯 | C.月季 | D.椒草 |
鸡卵气室的位置一般在于( )
A.尖端的卵壳和卵壳膜之间 |
B.钝端的卵壳和壳膜之间 |
C.中端的内外壳膜之间 |
D.钝端的内外壳膜之间 |
下列属于无性繁殖方式的是( )
A.播撒小麦种子种地 |
B.野生水果落地后萌发出幼苗 |
C.用土豆芽发育成新植株 |
D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽 |
切取一段紫背天葵的茎,插入湿润的沙土中,一般在4—10天后,即可生出新根,这种繁殖方法叫( )
A.扦插 | B.压条 | C.嫁接 | D.组织培养 |
“金蝉脱壳”的本意是指昆虫( )
A.产卵繁殖后代 |
B.卵孵化成幼虫 |
C.蛹羽化成成虫 |
D.退去限制身体进一步生长的外骨骼 |
有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
A.有无生殖细胞的形成 |
B.是否由单一个体完成 |
C.是否能产生后代 |
D.有无两性生殖细胞的形成和结合 |
菜农用块茎的方式繁殖生姜,这属于( )
A.有性生殖 | B.组织培养 | C.无性生殖 | D.分裂生殖 |
蚊子的发育过程经历了( )
A.受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 | B.卵→蛹→成虫三个时期 |
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 | D.卵→幼虫→成虫三个时期 |
家蚕繁殖后代的方式是( )
A.卵生 | B.孢子生殖 | C.分裂生殖 | D.胎生 |
下列植物中可以用叶片进行快速繁殖的是( )
A.椒草 | B.仙人掌 | C.竹子 | D.柳树 |
青蛙的生殖和发育与鱼类相似,表现在( )
A.体内受精,水中发育 | B.体内受精,土中发育 |
C.体外受精,水中发育 | D.体外受精,土中发育 |
一棵苹果树上能结出“国光”和“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是( )
A.嫁接 | B.压条 | C.扦插 | D.播种 |
明明将一枝白色玫瑰枝条做接穗,红色玫瑰做砧木进行嫁接,成活后玫瑰开的花是( )
A.红色 | B.白色 | C.粉红色 | D.红色、白色都有 |
下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( )
A.菜粉蝶、螳螂 | B.蝼蛄、蟋蟀 | C.赤眼蜂、蚊子 | D.苍蝇、蟋蟀 |
下列现象不属于遗传的是( )
A.子女的一些性状跟他们的父母相似 |
B.小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛 |
C.子女与父母之间,在相貌上有些差异 |
D.种瓜得瓜,种豆得豆 |
关于鸡卵受精,说法不正确的一项是( )
A.卵产下之后才受精的,通常是在亲鸟孵卵时进行 |
B.未受精的卵,胚盘色浅而小 |
C.未受精的卵是不能孵化出小鸡的 |
D.已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始 |
下列各组属于相对性状的一组是( )
A.兔的长毛和短毛 | B.玉米的黄粒和圆粒 |
C.棉的长纤维和粗纤维 | D.马的白毛和鼠的褐毛 |
白化病在亲代和子代之间传递是通过( )
A.性状的直接传递 | B.疾病的传递 |
C.通过生殖和发育 | D.怕光的原因 |
下列生物性状中,属于生理特性的是( )
A.单眼皮 | B.色盲 | C.家兔的毛色 | D.苹果的颜色 |
青蛙和大鲵的形态显著不同,但它们都属于两栖动物,共同的特征是( )
A.成体在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 |
B.成体既能在水中生活,又能在陆地上生活 |
C.幼体用鳃呼吸,成体一般用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地上,用肺呼吸 |
蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段( )
A.成虫 | B.幼虫 | C.受精卵 | D.蛹 |
下列可在短时间内大量繁殖幼苗的方法是( )
A.扦插 | B.嫁接 | C.分株 | D.组织培养 |
蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是( )
A.生殖器官没有发育成熟 | B.身体较小 |
C.内脏器官结构不同 | D.若虫都不能飞 |
种子的胚是由_____________和______________结合成______________而发育来的,这种由______________发育成新个体的生殖方式就属于______________。
嫁接时应当使接穗和砧木的____________紧密结合,这样才能确保接穗成活。
白菜地里常有菜青虫危害,可是过了一段时间后,则常常有蝴蝶飞舞,菜青虫是__________,而蝴蝶则是____________,两者之间还有一个阶段是_________。
同青蛙一样,其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在________中进行,幼体要经过___________发育才能上陆生活。
通俗地说,遗传是指亲子间的____________,变异是指亲子间和子代个体之间的_________,生物的遗传和变异是通过____________和___________而实现的。
把一种生物的某一个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的______________中,使之表现出转入基因所控制的___________,这样的生物称转基因生物。
“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说明生物具有___________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的_____________在自然界普遍存在。
鸟类的生殖和发育一般包括:____________、____________、_____________、筑巢、孵卵、育雏几个阶段。
人们对遗传和变异的认识,最初是从___________开始的,以后随着科学的发展,逐渐深入到___________水平。
观察下面的青蛙发育过程图,回答下列问题:
⑴从图中的发育过程看,青蛙的发育属于____________发育。
(2)青蛙的精子和卵细胞在_________中结合,形成受精卵,完成受精作用,这种受精方式叫_______________。
⑶青蛙的_________和_______________都离不开水,而且皮肤裸露,无法防止体内_________的散失,只能生活在潮湿的环境中,所以两栖动物不是真正的陆生动物,而是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。
如图所示,通过转基因技术培育的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:
⑴请把上述图片的序号按正确顺序排列起来____________________。
⑵在转基因鼠研究中,被研究的性状是________________,一胎所生的超级鼠的体型大,而普通鼠的体型小,这是一对__________________,控制这个性状的基因是________________。
⑶在生物代代繁衍的过程中,传下去的是_____________(基因/性状),而不是__________(基因/性状)。
⑷性状和基因的关系是____________________________。