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高考生物一轮复习阶段能力检测卷5

一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中有关的一方和后者的病因发生的时期分别是(  )

A.与母亲有关,减数第二次分裂
B.与父亲有关,减数第一次分裂
C.与父母亲都有关,受精作用
D.与母亲有关,减数第一次分裂
来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷5
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下列有关“肺炎双球菌离体细菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中,错误的是(  )

A.两者都运用了放射性同位素标记的实验方法
B.两者都运用了一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质
C.后者的实验结果表明噬菌体中只有DNA才进入大肠杆菌细胞内
D.前者的实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是(  )

A.用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,培养一段时间后离心,结果发现上清液具有一定的放射性,且下层的放射性强度比理论值略低。下列有关实验误差的分析不正确的是(  )

A.噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长
B.培养时间过短,部分噬菌体没有侵入大肠杆菌体内
C.离心转速太低,菌体和上清液分离不充分
D.应该用35S代替32P标记
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某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见下表。其中预测正确的是(  )

“杂合”噬菌体的组成
 
实验预期结果
 
预期结果序号
子代表现型
甲的DNA+乙的蛋白质
 
1
与甲一致
    2
与乙一致
乙的DNA+甲的蛋白质
 
3
与甲一致
4
与乙一致

A.1、3      B.1、4     C.2、3    D.2、4

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同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关同位素标记法实验的叙述,不正确的是(  )

A.用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程
B.卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径
C.用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式
D.赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质
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某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子(  )

A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.碱基排列方式共有4100
D.含有4个游离的磷酸基
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15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如图所示,这三种DNA分子的比例正确的是(  )
 
A              B            C          D

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下图表示DNA复制的过程,结合图示判断,下列有关叙述不正确的是(  )

A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开
B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反
C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间
D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
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蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )

A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
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下列有关DNA复制的叙述,正确的是(  )

A.DNA在复制过程中若发生差错,一定会改变生物的性状
B.DNA的复制过程是先解旋后复制
C.DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
D.DNA复制过程需要DNA聚合酶和RNA聚合酶
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果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂过程中,某一条染色体多次复制而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如图所示)。若用含3H标记的尿嘧啶的培养液培养果蝇幼虫唾液腺细胞,发现在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫的发育,胀泡在同一染色体的不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是(  )

A.胀泡的出现是由于DNA分子复制出现了差错
B.被标记的尿嘧啶催化mRNA合成
C.胀泡的出现与特定基因的表达有关
D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
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人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常而引起的疾病,如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是(  )

A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
C.一个基因可以控制多种性状
D.一个性状可以由多个基因控制
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来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白。当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异。分析上述现象可以推出(  )

A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同
B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同
C.不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同
D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响
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甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是(  )
 
甲                                 乙

A.图甲所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.图甲所示翻译过程的方向是从右到左
C.图乙所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为图甲中的模板
D.图甲和图乙中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同
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遗传信息的流动方向可用图表示,图中序号表示复制等过程。下列叙述中错误的是(  )

A.过程①②③④⑤均存在碱基互补配对
B.原核细胞中过程②⑤可以同时进行
C.⑤过程涉及的RNA只有mRNA和tRNA
D.过程②④的碱基配对方式有所不同
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若图表示的是原核细胞中DNA的复制和转录过程,则下列有关叙述正确的是(  )

A.核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
B.中心法则中的遗传信息传递指的是b过程
C.每种tRNA能识别并转运一种氨基酸
D.图中a过程一定会发生基因突变
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下图为人体对性状控制过程的示意图,据图分析可得出(  )

A.过程①②都主要在细胞核中进行
B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D.老年人细胞中不含有M2
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据研究,并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的,其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是指受体菌最易接受外源DNA片段,并能实现转化的一种生理状态。处于感受态细菌的细胞内发生一系列的变化:首先分泌感受态因子,该因子与细胞表面受体相互作用,诱导产生一些感受态特异蛋白,其中包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。其转化过程如图所示。

请回答下列问题:
(1)步骤________是将S型菌加热杀死的过程。
(2)S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链水解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的____型菌导致小鼠患败血症死亡。这说明______________________得到了表达。
(3)肺炎双球菌的转化实验说明了通过DNA重组可以实现细菌间________的转移。

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下图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。

请分析回答:
(1)完成图中的过程①时,碱基间配对的方式有__________________________,此过程既需要________作为原料,还需要与基因启动部位结合的________酶进行催化。由图分析,过程②表示______过程。
(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为____________。从图中分析,LHCP合成后转移至________上发挥作用,影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是__________(至少答两点)。
(3)图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受______________________控制。从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的________阶段有关。

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