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江西省宜春市初三生物模拟卷(一)

下图所示的是光学显微镜的四个镜头。若要在视野内看到数量最多的细胞,则宜选用的镜头组合是(     )

A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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  • 难度:未知

下列关于一株月季和一头羊的叙述中,错误的是(      )

A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B.它们都有细胞膜、细胞质和细胞核
C.葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D.它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的结构是(      )

A.① B.② C.③ D.④和⑤
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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  • 难度:未知

对一株长势良好的新鲜菠菜进行如下处理:将其中几片叶子的正反两面均涂满具有密封作用的凡士林(透光),放置在阳光下。下列叙述中不正确的一项是(   )

A.会减少提供光合作用的原料 B.会减少植物的蒸腾作用
C.会降低植物的呼吸作用 D.会增加光合作用的产物
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示,下列食物链中正确的是(   )

A.甲→乙→丁→丙 B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→丁
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于非特异性免疫的是(    )

A.呼吸道黏膜的清理作用
B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹
C.对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
D.给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )

A.兔的牙齿分为门齿、臼齿,且兔的盲肠发达,这与其吃植物的习性相适应
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽具有喙,是其适于飞行的主要原因
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是(   )

A.外界空气进入肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C.食物经过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D.果实和种子的形成:种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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有些人在狂笑时由于用力过猛以致上下颌不能合拢,这是由于(   )

A.关节头从关节囊中脱出 B.关节腔内可能积液
C.关节头从关节窝中脱出 D.关节软骨发生病变
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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下列坐标图表示一个生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,其中正确的是(  )

来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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激素在人体内的含量虽然很少,但是其对人体生命活动的调节具有重要作用。下列有关激素调节的叙述,正确的是(     )

A.加碘食盐可预防大脖子病
B.糖尿病通常是胰岛素分泌过多引起的
C.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病,枯萎病较为严重的现状,将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种,科学家采用的生物技术是( )

A.细胞杂交 B.克隆技术 C.转基因技术 D.组织培养
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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下图表示脊椎动物的进化历程。下列叙述正确的是(     )

A.甲类和乙类都只生活在水中
B.丙类是两栖动物,体温恒定
C.丁类是由古代丙类进化而来的
D.鸟类最高等的,因为它可以飞行
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列有关生物多样性的叙述正确的是(   )

A.生物多样性不包括生态系统的多样性
B.物种多样性就是种内基因组成的多样性
C.建立自然保护区属于迁地保护
D.生物多样性是自然选择的结果
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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下列有关吸毒的叙述中,错误的是(    )

A.抵制毒品的最好方法是远离吸毒的人和场所
B.某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到他的大脑
C.用注射器“吸毒”的人,一般是将毒品直接注入人体的静脉中
D.某人只要看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这属于简单反射
来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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下面是与桃树有关的示意图或结构模式图,请据图回答有关问题。(〔 〕在内填序号,_____上写文字)

(1)桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中〔  〕发育而来的。
(2)图乙中的部位〔   〕可说明桃树属于被子植物。桃子的蟠桃果形与圆桃果形互为一对相对性状(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形对圆桃果形为显性,那么蟠桃果形的基因组成可能是____________________。
(3)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色,决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的〔  〕中。
(4)有一果农发现他栽的桃树中,有一株桃树上结出的果实特别大而甜,为提高桃树的品质,该果农进行了图丁所示的技术处理,图丁中〔  〕属于该植物的一部分。

来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
  • 题型:未知
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请结合图甲中人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题。

(1)图甲中营养物质经过程〔①〕和〔②〕进入A系统,其中完成过程〔②〕的主要器官是____________。
(2)图甲中发生过程〔③〕时,膈肌应是图乙中的_______(填“A”或“B”)状态。
(3)图甲①~⑦中表示排泄途径的是________________(填图中序号)。Ⅰ的血液类型是_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(4)刚出生的婴儿的排尿反射属于_____________反射。

来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物。请根据实验设计回答下列问题。
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓汤糖水和清水,放置在纸盒的一侧。②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

(1)蚂蚁和蚕的发育方式相同,都属于____________(填“完全”或“不完全”)变态发育。。
(2)实验中起对照作用的是加____________(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团。实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是_________________________。
(3)如果有较多的蚂蚁在加_________________(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物。
(4)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经______________孵化出的蚂蚁做该实验。

来源:2014届江西省宜春市初三生物模拟卷(一)
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