江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试语文试卷
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
生活中,要学会tǐ liàng,懂得包容。比如出行时,飞机、汽车有时会晚点,dān gé一段时间,我们不要怨天尤人。
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下列标点符号使用有错误的一项是
A.这封信,就成了我们家里的福音书。 |
B.“真是一个粗心的孩子!”他忽然又叹息一声:“唉,谁又不是这样呢?” |
C.《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。 |
D.大块新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。 |
下列句子中没有语病的一项是
A.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。 |
B.党的群众路线教育实践活动能否见成效,就要看全区各校在后一阶段贯彻的力度。 |
C.通过系列主题活动,使广大学生成为实现“中国梦”和中华民族伟大复兴的主力军。 |
D.学术研讨会结束后,全体与会者和外省参会成员在广场合影留念。 |
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤⑥题各2分)
① ,江春入旧年。 ②问渠那得清如许, 。
③ ,决眦入归鸟。 ④不识庐山真面目, 。
⑤ , ,跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)
⑥最近,习总书记来到兰考,要求每一位党员学习焦裕禄的先进事迹,做好自己的工作,进一步反思自身的不足。这让我们不禁想起《论语》中连续的两句话:“ , 。”
名著阅读。
《藤野先生》是鲁迅先生以 的生活为题材写成的回忆性散文,收录在散文集《 》中。
“行者”是佛教语言,指出家人。在《西游记》和《水浒传》中,孙悟空和武松都被称作“行者”。请用简洁的语言,概述相关情节,分别说明他们怎么会被称作“行者”的。
孙悟空:
武 松:
专题与语文实践活动。
班级在“我心中的语文”专题学习中,开展了以下活动,请你也参与进来,相信一定会有收获!
【走近作者】语文课本中,一些作者的人生经历,在我们的心灵深处产生共鸣。下列选项中,请你任选一位作者,仿照示例,用一段概括性的语言,简述让你产生共鸣的理由。
海伦·凯勒 司马迁 奥斯特洛夫斯基
示例:(华罗庚)身患残疾,却凭着顽强的毅力,刻苦自学,成为一名数学家。
所选作者:( )
产生共鸣的理由: 。
【走进课文】鲁迅先生是中国现代文学大师,他作品中的一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。下列课文,请你任选一篇,扣住课文中难忘的“点”,仿照示例,续写一句话。
《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《孔乙己》 《故乡》
示例:(《孔乙己》)一件长衫,尽显迂腐落魄。
所选课文:(《 》)
【感悟形象】有同学在完成第5(2)题时,搜集到两幅图(见上图),并创作了一副对联的上联和横批,请你补写下联。
横批:云游四方
上联:一根金箍,斩妖除魔,取得真经;
下联: 。
阅读刘禹锡《望洞庭》,完成后面问题。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月,刘禹锡被贬,在前往安徽和州途中,月夜遥望洞庭湖,写下了这首诗。
下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是
A.气蒸云梦泽,波撼岳阳城 |
B.秋风萧瑟,洪波涌起 |
C.衔远山,吞长江 |
D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮 |
善用比喻是本诗的主要特色,请结合具体诗句加以赏析。
王老师认为,刘禹锡是一位“不以物喜,不以己悲”的人,请结合全诗说说理由。
阅读下面的文言语段,完成后面问题。
越王苦会稽之耻,欲深得民心,以致必死于吴,身不安枕席,口不甘厚味,目不视靡曼①,耳不听钟鼓。三年苦心劳力,焦唇干肺,内亲群臣,下养百姓,以来②其心。有甘肥,不足分,弗敢食;有酒,流之江,与民同之。身亲耕而食,妻亲织而衣。味禁珍,衣禁袭③,色禁二。时出行路,从车载食,以视孤寡老弱之溃病困穷颜色愁悴不赡者,必身自食之。
于是异日果与吴战于五湖,吴师大败。遂大围王宫,城门不守。禽④夫差,戮吴相,残吴二年而霸,此先顺民心也。 (《吕氏春秋•顺民》有删节)
【注释】①靡曼:美色。②来:招徕,凝聚。③袭:袭为双重衣。④禽:同“擒”。
根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①三年苦心劳力 ( ) ②身亲耕而食( )
③流之江,与民同之( ) ④必身自食之( )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是
例句:下养百姓,以来其心
A.以塞忠谏之路也(《出师表》) | B.以中有足乐者(《送东阳马生序》) |
C.太祖常劝以读书(《赵普》) | D.以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
越 王 苦 会 稽 之 耻
翻译下列句子。
(1)于是异日果与吴战于五湖,吴师大败。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
结合选文分析越王“禽夫差,戮吴相”主要有哪两方面的原因。
阅读《“玉兔号”月球车》(节选)一文,完成后面问题。
①由于月球上的一天约相当于地球上的28天,其中约14天会被太阳连续暴晒,接下来的约14天又是连续月夜,在摄氏零下100多度的环境里,大部分电子设备无法工作,只能“冬眠”,还需要专门设备保持月球车的内部温度,防止设备被冻坏。要让探测器同时适应这两种极端温度,难度非常大。而且一旦夜昼交替,探测器还要从“冬眠”状态中被“唤醒”,如何保证系统正常启动也是道难题。
②“玉兔号”月球车身披“黄金甲”,目的不是为了好看,而是为了反射月球白昼的强光,降低昼夜温差,同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射,从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。
③按照科研人员的精心设计,“玉兔号”与人类的作息制度一样,也是日出而作、日落而息,白天还要午休,只不过它每天的工作时间相当于地球上的14天,然后又会一觉睡14天。
④漫漫长夜之后,“玉兔号”怎么才能立刻点火工作呢?它需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床工作的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。据“嫦娥三号”探测器的相关专家介绍,晚上,“玉兔号”的桅杆会收起来,太阳翼也会扣上,“这个过程中相当于把巡视器(月球车)散热的途径隔绝掉了。然后,当阳光逐渐从东边起来,到达5度的高度时,巡视器就被唤醒了,进入到第二天白天的正常工作。”
⑤不仅气温低时要睡觉,气温高时也要小憩。白天时, “玉兔号”月球车的太阳能电池帆板还要调整角度,避免被阳光照射得太热。最热的月午,月球车还要进行“午休”。这种作息极大地增强了“玉兔号”适应月表恶劣环境的能力。
⑥对一些特别娇嫩的设备,月球车内还专门准备了“暖宝”——核电池。核电池提供电能的时间非常长,一个硬币大小的核电池,就可使用5000年。这项技术如能成功,将使我国成为继美俄之后,世界上第三个将核动力应用于太空探测的国家。
“玉兔号”月球车登陆月球,面临哪两大难题?
指出下列说法中的错误,并简述理由。
(1)第③段中,“按照科研人员的精心设计”可以删去,并不影响表达。
(2)第⑥段中画线句子仅运用了列数字的说明方法,说明了核电池使用寿命长的特点。
本文是按照由总到分的顺序进行说明的,请具体分析。)
阅读《淡定是做人的需求》一文,完成后面问题。
①在生活中,人们时时都在为理想、信念、追求、欲望、诱惑所累。有时会荡气回肠,有时会黯然失色,有时会乐不思蜀,有时会遍体鳞伤。然而静下心来仔细想想,为之奋不顾身的寥寥无几,总是在“芝麻、玉米、西瓜”之间犹豫、徘徊、旋转。“捡芝麻丢西瓜”的事时有发生,“狗熊掰玉米”之态常常存在,什么原因?无外乎是人生缺少一份淡定与洒脱。
②淡定是一种顿悟。人生不如意十之八九,如果事事春风得意,那必然不是生活而是白日做梦。试想人生四大喜事“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”,有多少能够如愿?人生的痛苦,“得不到的东西想要,得到后觉得不过如此,失去后才懂得珍惜”,有多少在生活中上演?人生就如一杯清茶,淡定之人才能品出其中的青甜香郁。人生千回百转,蓦然发现,独抱荒凉,倚水清歌,反倒是一种淡雅与真谛。
③淡定是一种坦然。世间追逐名利,总只是来回转手的戏法,楼兰古城的繁荣那只是从前,海滨的渔村而今成为现代化城市。尘世纷繁的浮扰,缺少的是坚守与淡定,只有淡定,才能认清生命中最有价值的东西,只有淡定才能抵制繁杂的诱惑与邪念。人说能够到达金字塔顶端的动物只有两种。一个是苍鹰,一个是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它有傲人的翅膀,而蜗牛没有翅膀却能登顶因为它有一种淡定与宁静。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫观天下云卷云舒”,又何尝不是一种幸福。
④淡定是一种精神。灯红酒绿的绚烂让人们遗忘了返璞归真的宁静,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的良言,依然是黄钟大吕,警示后人。
⑤心中与世俱来的那方净土却被外界的喧嚣所淹没,今天所在乎的名利在时间面前都是过眼烟云,放不下,便痛苦,放下了,便释然。一位诗人说过:“只要梦想还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来”,如果能找回心中的那份淡定,便找到了人生的姿态,一种精神的皈依,一种价值的高度。
文章第①段文字能否删去?为什么?
第③段画线句子有什么表达作用?
第⑤段画线句子不能证明论点,请你说明理由。
阅读李芮《最大的残忍》一文,完成后面问题。
①两年前,我在反叛的青春里发现了一个秘密,一个在我与母亲无休止的争吵之中,可以让她迅速闭嘴的绝佳方法:以我自己作为筹码。
②那个晚上,事情的起因其实很荒谬。母亲在家里准备了饭菜,而我拎着一袋肯德基进了家门,一场大战就猛地爆发。我们用话语疯狂地攻击对方,渐渐地吼到声嘶力竭,我开始痛恨母亲那张喋喋不休的嘴。我和她持续胶着,直到我把大大的袋子狠狠地甩在地上,再叫嚷上一句:“我什么都不吃,你满意了吧?”她才兀地沉默了,失去了所有回击的话语。我带着胜利将自己关进房间,当晚果然滴水未进。
③那个饥饿的夜晚,我认真思考着究竟是哪个情节起了作用。我把袋子甩在地上的样子大概极其凶悍吧,吓得这个从来只会对我强硬的女人竟然失语。
④那天之后,她开始变得弱势。被我吓到了,我下了定论。于是在多次实战演练中,我将“凶狠”这一技巧运用得越发熟练,我得意得不行。
⑤可这接连不断的胜利逐渐变了味。我不仅没能从她的眼神里看出“惧怕”二字,反而看见她眼中倒映出的我简直就像是正撒泼的小兽。我甚至觉得她的内心正居高临下,带着宠溺、饶有兴致地观赏我独演丑角。
⑥有那么一霎的怒不可遏,瞪大了眼睛不说话,感知深处燃起我被轻视的怒火冲天。冷冷地甩下“没心情吃饭了”,必杀技失去效用的我正打算退回自己的根据地,她却不自觉流露出不知所措的神态。“先吃饭吧,有什么话我们吃完饭再说。”她的语气出奇地柔软。
⑦怎么回事?我的大脑一下子转不过来,她好像因为别的什么在怕着我。
⑧“要吵也要先吃完饭。”她执着于要我吃饭,还非得盯着看。那么一瞬间我的脑中闪过了什么,我不敢确定。
⑨ “你专注得好像我吃饭这件事多么了不起一样。”带着挑衅的火药味,我嘲笑她,眼里使劲儿堆出挤兑的眼神。
⑩静默一会儿,她深吸了口气:“我再怎么和你吵,你吃饱穿暖都是我最大的事。”她毫不回避地对上我的眼。
在这样灼灼的目光下,我竟是越发不自在了,只能低头一个劲儿地把饭菜往嘴里塞。面对这么一句简洁的剖白,我无话可说。一股说不清道不明的情绪堵住咽喉,让我在这凉爽的夏夜(A)里面红耳赤。
“吵架再凶,也别再拿自己做威胁了。说到底你是我女儿,是我身上掉下的一块肉。你出生那天我就想着,你连着我未来数十年的回忆和爱恨,以后我的所有,都是要留给你的。”她的声线染上怀念的味道,“你身体不好,我每天就盼着你健健康康的,就算脾气不好,生气、吵架、能生龙活虎地和我闹,看在眼里也就安心了。”这轻轻的声音在夏夜的蝉鸣(B)里晕开了。
我触电般地起了个激灵,明了又暗的月色(C)下,她的眼眸里水光一片,通过几弯红红的血丝,沉沉地溢出一点衰老与妥协,一点儿不复争吵时那个意气风发的模样。我一时鼻尖酸楚。
那个夏夜我找到了真正叫母亲沉默的缘由,也明白了这武器竟是最大的残忍。我再没敢动用过它。它成为我心中不可触碰的禁区,连同那晚初现疲惫的母亲。
在这一场风波中,“我”的心理是不断变化的,请根据文章内容填写下表。
情节的发展 |
“我”的心理 |
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一 |
“我”与母亲发生冲突,取得胜利。 |
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二 |
“我”在与母亲交锋过程中,发现母亲依然兴致勃勃地欣赏“我”。 |
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三 |
“我”获知母亲不和“我”争吵的真相。 |
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联系具体语境,完成下列两小题。
(1)第①段中,“在反叛的青春里”不能删去的理由是什么?
(2)分析第⑤段画线句子的表达效果。
说说 ⑾~ ⒀ 段中,(A)(B)(C)三处描写的环境有什么特点,起怎样的作用。
阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】
我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。 (邹韬奋《我的母亲》)
本文第 段与链接材料在写法上有相似之处。请分析两位作者这样设计的用心有何异同。