高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章
在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中,具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在 ( )
A.内质网腔中 | B.内质网产生的囊泡中 |
C.高尔基体腔中 | D.高尔基体产生的囊泡中 |
下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 ( )
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA |
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP |
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 |
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
下列对应关系错误的是 ( )
A.内质网——“养料制造车间” |
B.叶绿体——“能量转换站” |
C.囊泡——“深海中的潜艇” |
D.ATP——能量“通货” |
下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 ( )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 |
B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜 |
C.在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加 |
D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e |
下列关于细胞器的描述正确的是 ( )
①所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥植物细胞有丝分裂末期,细胞板周围分布较多的高尔基体
A.①③⑤ | B.②④⑤ |
C.③④⑥ | D.④⑤⑥ |
图a和图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是 ( )
A.图a可能是洋葱的根尖细胞 |
B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关 |
C.细胞遗传和代谢的控制中心是③ |
D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧ |
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是 ( )
A.①与抗体的加工有关 |
B.破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞 |
C.③是叶绿体内膜 |
D.④中蛋白质的含量较多 |
食醋中的醋酸分子是活细胞选择不吸收的小分子物质,蔗糖是选择不吸收的大分子物质。用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜。这是因为 ( )
A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中 |
B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收 |
C.腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部 |
D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性 |
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 ( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 |
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能 |
医学上把LDL称为低密度脂蛋白,是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部),体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上,会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明:人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢,完成对LDL的降解(如下图所示),据图分析正确的是( )
A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL |
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助 |
C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关 |
D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点 |
某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记为零液面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为 ( )
甲图为细胞内质网结构局部放大模式图,乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。请回答相关问题:
(1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的,而不是在游离的核糖体中合成的,其原因是 _______________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(2)乙图中①②③均代表细胞的某种结构,它们依次是 、_____
和_______________________________________________________________;
④代表某种物质,它是______________________________________________。
(3)分泌蛋白排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有 的特点。
某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组设计实验步骤如下:
①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
③取出叶片制成装片,放在显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录B/A值(%)。
(2)该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。