高中生物必修三：3.1 植物生长素的发现
右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下,琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量,该实验说明( )
| 琼脂块 |
收集到的生长素相对量 |
|
| 黑暗 |
单侧光照 |
|
| 甲 |
21 |
33 |
| 乙 |
79 |
67 |
A.黑暗中产生的生长素比有光时更多
B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘弯向光源
D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
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从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
| A．生长素能促进胚轴切段生长 |
| B．单侧光照引起生长素分布不均匀 |
| C．生长素只能由形态学上端向下端运输 |
| D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端 |
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如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
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下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是( )
| A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 |
| B．向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 |
| C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 |
| D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
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下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )
| A．a>b>c | B．c>b>d |
| C．b>a>c | D．a=b=c |
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如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是( )
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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:
盆栽植物横放实验示意图
一段时间后,①③④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是( )
| A．①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| B．①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| C．①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| D．③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
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