江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷

生活中发生的变化属于化学变化的是

青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是

生活中的以下物质属于溶液的是                                    （  ）

下列实验操作正确的是

我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠的化学式为
Na₂SeO₃，则亚硒酸钠中的硒元素（Se）的化合价为                          （  ）

下列物质由离子构成的是                                     （  ）

根据下图提供的信息，下列说法正确的是                                    (    )

下列有关环境问题的叙述中，错误的是(    )   ．

下列对相关实验现象的描述错误的是                                    （  ）

金属钛（Ti）是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO₂与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO₂+Si 高温SiO₂+Ti。该反应中的还原剂是                           （  ）

下列对某一主题知识归纳全部正确的是

A．性质与用途	B．生活常识
C．化学之最	D．初中化学的“三”

饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯(C₆H₁₂O₂)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、   饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是

A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B．50℃时，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和  溶液
C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A

下列实验方案合理的是(  )。

构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是

(6分)根据下图回答问题：

(1)写出图中标号仪器名称：a         ， b               。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为                            。检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是                                     

(5分）增强安全意识是我们大家共同关注的问题。
（1）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用      灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式                                      。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是             先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是                                         。

现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
A金刚石    B洗涤剂   C小苏打    D氮气    E．石油    F．焦炭
（1） 　　 可用于做灭火器               （2） 　　 可用于炼铁
（3） 　　 可以炼制做石蜡               （4） 　 　可用来切割玻璃
（5） 　　 可用作焊接金属时的保护气     （6）　   能使油脂乳化

(10分) 某化学小组成功完成了下图所示实验，验证了二氧化碳的组成。探究过程如下：

①                         ；
②称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.8g，装有碱石灰的装置C质量为110.3g，连接A、B、D、C装置；
③从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；
④待D中发生反应，熄灭酒精灯；
⑤ 在氧气流中冷却；
⑥称量试管D及剩余固体的质量为50.2g，装置C的质量为112.5g
已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质。请回答下列问题：
（1）装置A反应的化学方程式为_____________________，该反应属于_________反应
（2）步骤①为                     
甲．把装置从左到右，从下向上连接起来，检查气密性后装药品　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙．把装置从右到左，从下向上连接起来，装药品后检查气密性
丙．把装置从左到右，从下向上连接起来，检查气密性后装药品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丁．把装置从右到左，从下向上连接起来，装药品后检查气密性
（3）B中生石灰的作用是              
甲．吸收水蒸气　　　　　　　　　　　　　　乙．吸收二氧化碳气体
丙．吸收氢气　　　　　　　　　　　　　　 丁．吸收氧气
（4）根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为（列式并计算）_____________，从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。
（5）如果步骤⑤在空气中自然冷却，测定结果（即二氧化碳中碳、氧元素的质量比）将                （填偏大、偏小或不变）

（6分)（1）纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D。

①参加反应的A物质的质量是          
②已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是                        
（2）纯净的CaCO₃可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO₃） 获得高纯度CaCO₃的流程如下：

试回答：
①写出CaCO₃与盐酸反应的化学方程式                                     。
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）

(6分) 下图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物，其中甲、乙、丙物质的类别相同，甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A、B均含两种元素，其混合物有挥发性，挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色。丙中含氧45.3%，广泛应用于玻璃、纺织的生产等。   图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

(1)写出甲的化学式                  。
(2)写出丙和A反应的化学方程式             ，反应类型为         。
(3)写出丙→乙反应的化学方程式                           。

学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铜溶液 中，观察到镁条表面有气泡产生，同时有红色固体附在镁条表面。
【提出问题】产生气体是什么物质? 有红色固体又是什么物质？
【查阅资料】在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：
3Cu+8HNO₃(稀)＝3Cu(NO₃)₂+2NO ↑ +4H₂O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O₂迅速化合生成  N0₂，N0₂是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
【作出猜想】猜想一：气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁；猜想二：气体可能是氢气、 红色固体是金属铜；猜想三：气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜。
【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想一和三不合理，其理由是_____________________。
【实验与结论】

【继续探究】
（1）用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的________离子。
（2）取7.68g 红色固体，加入100g稀HNO₃溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO₃溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程)