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湖北省黄冈市中考模拟试题化学C试卷

在物质的运动变化中有新物质生成的是:

A.粮食发酵 B.切割玻璃 C.湿衣晒干 D.粉碎废纸
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下列实验操作中,错误地方最多的是:


A.点燃酒精灯

B.倾倒液体

C.称量固体

D.加热液体
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下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是:

A.氧气——火箭发射——可燃性
B.干冰——制冷剂——升华吸热
C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定
D.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光
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意大利科学家最近合成了一种新型氧分子,其化学式为O4。对其说法正确的是:

A.O4是一种化合物 B.O4是由O2组成的混合物
C.O4是一种单质 D.一个O4分子是由两个O2分子构成的
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宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式.下列对宏观现象的微观解释错误的是:

A.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大  
B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+
C.20 mL酒精和20 mL水混合后总体积小于40 mL,是因为分子之间存在间隔
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
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2013年1月首个国际防治汞污染公约正式出台,下图为汞元素周期表中的一格,下列有关说法不正确的是:

A.该元素的原子序数为80 B.该元素的相对原子质量为200.6
C.该元素为非金属元素 D.该元素的原子核外有80个电子
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下列处理事故的方法不正确的是:

A.电器着火,迅速切断电源
B.图书着火,用泡沫灭火器灭火
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭
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某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连结顺序正确的是:

A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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将某温度下的饱和石灰水:①加入少量生石灰后恢复的原来温度;②降低温度。这两种情况下,前后均保持不变的是:

A.溶液的质量 B.Ca(OH)2的溶解度
C.溶液中含氢氧化钙的质量 D.溶液中溶质的质量分数
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下列各组离子在pH=10的水溶液中能大量共存的是:

A.Fe2、Ca2、CO32 B.Na、SO42、C1
C.Ba2、H、C1 D.Ag、NH4、NO3
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下列实验方案中,能达到实验目的的是:

选项
实验目的
实验方案
A
除去混入CO2 中的O2
通过炽热的木炭层
B
确认粉末中含有MnO2 CuO
加入过量的过氧化氢溶液
C
从CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3
加入足量的稀盐酸,过滤
D
从AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag
加入适量的铜粉,过滤
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在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,
在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是:

A.丙可能是单质
B.若消耗3 g的乙,则生成17 g的丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
(1)可用于制造霓虹灯的气体是       ;    
(2)易与人体血红蛋白结合的有毒气体是      
(3)农业上可用于消毒杀菌的碱        
(4)制作发酵粉的主要成分      ; (5)可用于除去衣服上油污的有机物是       

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6分)请用所学化学知识解释下列原理。
(1)生活中常用           的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是          (填序号)。
(3)生活中,打开汽水瓶盖或给水加热一会儿后,都会有气泡冒出。说明气体的溶解度
                         的减小而减小。
(4)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要原理是:向浓氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食盐细粒充分搅拌,两者发生复分解反应。由于生成的碳酸氢钠的溶解度小,便呈晶体析出;将析出的碳酸氢钠加热得碳酸钠、二氧化碳和水。请写出上述三个反应的两个化学方程式: ①                                                ;②                                              
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有                      (答一条即可)。

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铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。
(1)生活中常使用铁锅炒菜,这是利用了金属的           性。
(2)向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属,可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是                            
(3)以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁(FeS2)】为原料可生产硫酸,炉渣回收可炼铁。其主要流程如下(反应条件已略去):

①上述流程出现的物质中,硫元素显+6价的物质的化学式是             
②炉渣炼铁的化学方程式是                              
③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整:4FeS2 +       高温2Fe2O3 + 8SO2

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下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:

(1)溶液X是             (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是               
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为        
(3)若X是稀盐酸,C是盐,则C的名称是      
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为                    

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在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O,取490g溶质的质量分数为10%的稀硫酸,通入足量的空气,加入一定量的铜恰好完全反应,假设其他杂质不反应也不溶解,则反应后硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)

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请观察下列装置并回答相关问题.

(1)其中仪器c 的名称是             
(2)A 装置中发生反应的化学方程式是                                    
(3)若用高锰酸钾制取氧气,其化学方程式为                            ,若用D装置收集氧气,验满的方法是                                         
(4)F 装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替D、E 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出.现用B、F装置来制取并收集二氧化碳气体,连接B 装置的应是   (选填“a”或“b”)。

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蕲春实验中学化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图1所示的实验。

(1)第一组同学在向A中加入一定量的稀盐酸后,发现A中溶液仍然呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外,用化学式表示)                     ;第二组同学做完A实验后溶液呈无色,用微观理论解释A中溶液变为无色的反应的实质是                                     
(2)第三组同学做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)。B实验全过程的操作及现象是:

步骤
现象
第一步:                        
气球胀大
第二步:                        
气球又缩小至原来状态

 
(3)请写出气球缩小至原来状态的化学方程式                             
(4)实验结束后,小军将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中,观察到混合后的废液呈红色,由此产生疑问:
[提出问题]大烧杯的废液中含有哪些溶质?(酚酞除外)
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验验证]取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液,如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线。
[实验结论]如果观察到的现象只有沉淀产生,溶液仍然为红色,则废液中的溶质为         ;如果观察到有沉淀产生,溶液仍由红色变为无色,则废液中的溶质为            

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