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[云南]2014年初中升学考试(云南卷)历史

我国境内发现的距今约170万年的原始人类是(  )

A. 元谋人 B. 北京人
C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
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《清明上河图》描绘了北宋都城的繁荣景象,其作者是(  )

A. 顾恺之 B. 吴道子
C. 张择端 D. 赵孟頫
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与图1密切相关的历史事件是(  )

A. 戚继光 B. 雅克萨之战
C. 郑成功收复台湾 D. 左宗棠收复新疆
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清朝末年,有一个学者买了一味叫"龙骨"的中药,发现上面有刻画符号,经研究这是一种古代文字。这种文字被称为(  )

A. 隶书 B. 金文
C. 小篆 D. 甲骨文
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"八国联合军队由英国海军将领西摩尔,……联军攻占北京,慈禧带着光绪帝逃往西安。北事件以清王朝战败,并赔款4.5亿两白银为终。"该材料所涉及的不平等条约是(  )

A. 《南京条约》 B. 《北京条约》
C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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  • 题型:未知
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标志着抗日战争全面爆发的历史事件是(  )

A. 九一八事变 B. 西安事变
C. 七七事变 D. 南京大屠杀
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解放战争时期,毛泽东曾写下"钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江"的诗句。与这一诗句有关的战役是(  )

A. 辽沈战役 B. 淮海战役
C. 平津战役 D. 渡江战役
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魏源在《海国图志》中明确提出的主张是(  )

A. "师夷长技以制夷" B. "拒绝在和约上签字"
C. "驱除鞑虏,恢复中华" D. "物竞天择,适者生存"
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建国初期,捍卫了亚洲与世界和平,保卫了国家独立,提高了中国国际地位的事件是(  )

《共同纲领》的颁布 抗美援朝 西藏和平解放 土地改革
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近年来,小汽车已进入中国的许多普通家庭,大大便利了人们的出行。新中国汽车制造业兴起于(  )

A. 第一个五年计划期间 B. 大跃进时期
C. 文化大革命时期 D. 改革开放时期
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有资料表明,十年"文革"时期国民收入损失了5000亿元,这超过了建国后30年全国固定资产的总和。这反映出文化大革命的一个严重后果是(  )

A. 民主与法制遭到践踏 B. 国民经济遭受巨大损失
C. 各级政府机构瘫痪 D. 科学文化教育事业遭到摧残
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图为1955年万隆会议期间,各国代表争相请周恩来签名的情景。该情景出现的原因是(  )

A. 中国国力强大
B. 与会各国赞成社会主义
C. 周恩来"求同存异"方针得到广泛赞同
D. 中国恢复了在联合国席位
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一位美国学者在《走向丰衣足食的世界》一书中写道:"他使饥饿的威胁在退却,正引导我们走向一个营养充足的世界。"这位美国学者评价的是(  )

A. 邓稼先 B. 王进喜
C. 袁隆平 D. 雷锋
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古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于两河流域的是(  )

A. 金字塔 B. 《荷马史诗》
C. 司母戊鼎 D. 《汉谟拉比法典》
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图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑,人物眼神温柔、宁静,充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是(  )

A. 《神曲》--但丁 B. 《向日葵》--梵高
C. 《蒙娜丽莎》--达·芬奇 D. 《英雄交响曲》--贝多芬
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抓关键词是学习历史的方法之一,与"英国议会""英国王权""君主立宪"三个关键词直接相关的法律文献是(  )

A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
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有人比喻英国"像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。"这句话提示了(  )

A. 英国在北美进行殖民统治 B. 英国在印度进行殖民掠夺
C. 法国在印度进行殖民掠夺 D. 欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人
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有人说林肯拯救了美国,这是因为他(  )

A. 维护了国家统一 B. 领导了世界反法西斯战争
C. 领导了独立战争 D. 领导美国渡过了经济大危机
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"3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如'自由法令'和'自由'等词汇"。材料反映的重大历史事件是(  )

A. 伯里克利改革 B. 查理·马特改革
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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"我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。"为纠正材料所叙述的错误,列宁采取的重大举措是(  )

A. 实施第一个五年计划 B. 实行新经济政策
C. 实施第二个五年计划 D. 实行农业集体化
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1921年-1922年召开的华盛顿会议确立了帝国主义在(  )

A. 欧洲的统治秩序 B. 欧洲、西亚和非洲的统治秩序
C. 美洲的统治秩序 D. 远东、太平洋地区的统治秩序
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有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可能性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了"神创论"和"物种不变论",从而完整地确立了生物进化学说。他是(  )

A. 牛顿 B. 达尔文
C. 爱因斯坦 D. 伏尔泰
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促使日本经济在"二战"后高速发展的原因有(  )
①美国的扶植                       ②废藩置县,加强中央集权
③重视科技和人才培养               ④实施"产业复兴法"

A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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美苏"冷战"开始的标志是(  )

A. 杜鲁门主义的提出 B. 华沙条约组织的建立
C. 马歇尔计划的推行 D. 北大西洋公约组织的建立
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第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是(  )

A. 蒸汽机的应用 B. 原子能技术的产生和发展
C. 电力的广泛应用 D. 计算机网络技术的产生和发展
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 

材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府为他在平城京都建了一座名为"唐招提寺"的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。
(1)材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道,这条通道被人们称为什么?开通于哪个朝代?
(2)根据材料二,指出"唐朝名僧"是谁?他在日本受到尊崇的原因是什么?
(3)材料三是如何评价亚历山大东征的?
(4)根据以上材料,说一说古代人类交往的方式有哪两种?

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阅读下列材料,回答问题。
材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本……
--李鸿章
材料二 张謇是江苏南通人。他从小勤奋读书,1894年考中状元。甲午中日战争的失败,深深刺激了他,于是决定弃官经商,走"实业救国"和"教育救国"之路,由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。他回到家乡后,手中既无资金也无设备,他奔走于官府与民间筹集资金我,但有钱人推三阻四,政府官员态度冷淡,他饱尝人间冷暖。1899年大生纱厂终于建成。
材料三 要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
--陈独秀
材料四

(1)根据材料一,说一说洋务运动提出了什么口号?为此采取了什么措施?    
(2)根据材料二回答,张謇为什么弃官经商?他在创办实业的过程中遇到了哪些困难?
(3)为拥护材料三中的"德先生""赛先生",陈独秀等人掀起了一场什么运动?这场运动产生了什么重要影响?
(4)根据材料四和所学知识,谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化?

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阅读下列材料,回答问题。
材料一 (井冈山)周围各县的农民,因为受过大革命的影响,觉悟程度较高。地势险要,出产丰富,群众条件好,这就是建立根据地的条件。
--罗荣桓《回忆井冈山斗争时期》
材料二 十一届三中全会后,广东省委书记习促勋提出:"利用临近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。"邓小平当即表示赞同:"还是叫特区好!""中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!"
材料三 邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时指出:"主权问题是不能谈判的,我们不是晚清政府。如果到时还不收回,就无法向中国人民和世界人民交代。"
(1)根据材料一,说出中共产党在井冈山创建革命根据地的原因。
(2)根据材料二,指出中国共产党做出了什么决定?结合所学知识,说说这一决定有什么重要意义?
(3)材料三中的谈判针对的是哪一问题?为解决这一问题,邓小平提出了什么伟大构想?
(4)综合上述材料和问题,你体会到中国共产党什么样的精神?

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阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模 宏大的登陆战役。有数据表明,在反法西斯战争期间,英美向苏联支援战机18303架,坦克1.3万多辆,反坦克炮5800多门等。
材料二  17-20世纪,欧洲先后发生过多次战争,尤其是两次世界大战给文明带来了巨大的灾难,它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果,危及人们的自由和生命。因此,欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案,以便谋求欧洲的和平和发展。
材料三  1992年,联合国环境与发展大会在巴西的里约热内卢举行。大会将"可持续发展"确定为人类社会的共同战略,要求通过加强国际间的合作,促进经济、社会和环境的协调发展。
(1)材料一中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役?并根据材料一指出苏、美、英取得胜利的主要原因。
(2)根据材料二,指出欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合?
(3)以史为鉴,综合上述材料和问题,你认为人类怎样才能赢得自己的美好未来?

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