[湖北]2014年初中毕业升学考试(湖北省随州卷)化学
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是()
A. | 用干冰做制冷剂进行人工降雨 |
B. | 久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 |
C. | 伴随有发光、放热现象的变化 |
D. | 爆炸 |
化学为人类社会进步作出了重要的贡献,下列对化学的认识中正确的是()
A. | 人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品 |
B. | 为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥 |
C. | 和 都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素 |
D. | 科学合理的使用食品添加剂,有助于改善食品品质、丰富食品营养成分 |
规范的实验操作是化学实验成功的关键。下列操作中正确的是()
A. |
稀释浓硫酸 |
B. |
闻气体气味 |
C. |
取用液体试剂 |
D. |
量9.5mL液体 |
食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,醋酸的分子结构模型如图所示,下列有关醋酸的说法正确的是
下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是()
A. | ①和②两种粒子的化学性质相似 |
B. | ③和④均属于离子结构示意图 |
C. | 粒子②在化学反应中容易失去电子 |
D. | ①②③④共表示四种元素的粒子 |
推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )
为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案或结论 |
A |
除去铜粉中含有的少量铁粉 |
将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
B |
鉴别① 溶液②稀 ③ 溶液④ 溶液 |
不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③② |
C |
除去
中的少量
气体 |
先通过
溶液,再通过浓硫酸 |
D |
鉴别
溶液、
溶液和
溶液 |
各取少量于试管中,分别滴加
溶液,观察现象 |
从
、
、
、
、
、
、
七种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空
(1)两个铝离子
(2)氨气中氮元素的化合价为 价
(3)小苏打中的阴离子
(4)相对分子质量最小的氧化物
(5)最简单的有机物在氧气中燃烧
(6)有二氧化碳生成的置换反应
2014年3月22日是第二十二届"世界水日",水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管
中产生的气体是(填 名称)
用蒸馏水润湿的
试纸测定碱性溶液的
,测量结果会(填"偏大"、"不变"、"偏小")
今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是
水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A. |
面粉 |
B. |
白糖 |
C. |
纯碱 |
D. |
植物油 |
E. |
硝酸钾 |
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
① 时将 物质加入到 水中,充分溶解,所得溶液的质量为
②将 时 、 、 三种物质的饱和溶液降温到 ,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为
(1)家庭厨房就是一个化学小世界,"锅碗瓢盆"和"柴米油盐"中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是.
A. | 紫砂锅 | B. | 陶瓷碗 | C. | 不锈钢水瓢 | D. | 塑料盆 |
(2)现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器,不能用来完成下列(填序号)实验.
A. |
①制取氢气 |
B. |
②粗盐提纯 |
C. |
③配制100 10 的 溶液 |
(3)向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色,则滤液中一定含有的金属离子有(填离子符号).
A~D是初中化学所学的常见物质,其转化关系如右图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C、D均为黑色粉末。请回答下列问题:
(1)写出反应②的化学方程式:
(2)反应③的基本反应类型是:
(3)物质A的一种用途
实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置,请回答下列问题:
[药品]①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
[装置]
(1)小英同学选
装置制取氧气,反应的化学方程式为她选择
装置收集氧气,如果
与
相连,
端排出的物质主要是;
(2)小东的实验是实验室制取二氧化碳,则他选择的药品是(填序号),用 装置收集二氧化碳,证明二氧化碳已收集满的方法是.
实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(
)固体的成分进行探究。
[查阅资料]
(1) 的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:
(2)
溶液为中性
[猜想]I:固体为
、
、
的混合物
Ⅱ:固体为
和
的混合物
Ⅲ:固体为
Ⅳ:固体为
[实验探究]
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解 |
猜想I不成立 |
|
②取少量①的溶液于试管中,滴加
溶液至过量 |
|
证明有
存在 |
③ |
证明有
存在 |
|
综合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的。 |
[反思评价]
(1)实验操作②中反应的化学方程式为
(2)实验操作②中"滴加 溶液至过量"的目的是