江苏省阜宁县八年级下学期期中考试语文试卷
名句、文化常识填空。(每空1分)
(1)玉不琢不成器, 。(语见《韩诗外传》)
(2) ,而伯乐不常有。 ( 《马说》)
(3)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)
(4)知之者不如好之者, 。(《论语 雍也》)
(5) ,高斋闻雁来。(韦应物《闻雁》)
(6)蓬莱文章建安骨, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)这句中“建安骨”是指东汉末年,以 为首的作家,文章刚健清新,后代称为“建安风骨”。
阅读下列一段文字,完成各题。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条副上,泛着点点银光,就像bèng溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
根据拼音写汉字或给加点汉字注拼音 bèng( )溅 挑( )逗
划线句子有一个错别字,找出并订正。 改为
结合语境解释下面句中的加点词语。
从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。“发端”的意思是:
下面句子中加点的词语运用恰当的一项是
A.小组讨论会上,同学们踊跃发言,夸夸其谈,提出了许多很好的建议。 |
B.春游途中,不少同学筋疲力尽,老师几番劝说,他们仍然不愿开小差。 |
C.王玲同学的基础固然不好,再加上生病请假,困难自然就更大了。 |
D.指挥员如果在战场上优柔寡断,那就会贻误战机,造成严重的损失。 |
下列句子中有语病的一项是
A.根治网吧顽疾,是保证青少年健康成长的条件之一。 |
B.学校聘请了有三十多年教龄的一位语文特级教师担任我们的语文课。 |
C.通过班长的开导,王敏同学开开心心地和小张同学和好了。 |
D.一个人的道德品质对其人格的形成和完善都起着至关重要的作用。 |
下列句子的顺序排列正确的一项是
①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。
A.④①③② | B.④③②① | C.④①②③ | D.④②③① |
语文综合实践活动
为了配合专题“鸟”的研究性学习,海滨中学八年级一班班委会准备召开一次以“鸟——我们生活中的朋友”为主题的班会。请完成下列活动。
假如邀请你做会议的主持人,请你写一段不超过50个字的开场白。
学校校刊准备设计两个栏目,增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题,并简要说说设计此栏目的设想。
栏目一:诗中赏鸟。 设想:赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二: 设想:
阅读下面两手诗词,完成后面小题。(
渔家傲 从军行
范仲淹 王昌龄
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 青海长云暗雪山,
四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 孤城遥望玉门关。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 黄沙百战穿金甲,
羌管悠悠霜满地。人不寐 ,将军白发征夫泪。 不破楼兰终不还。
《渔家傲》和《从军行》在内容上有着相似之处,请作简要分析。
请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。
阅读下面两篇短文,完成后面小题。(
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
【乙】先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
(陶渊明《五柳先生传》)
解释下列加点的字。
(1)可以调素琴 (2)无丝竹之乱耳
(3)因以为号焉 (4)或置酒而招之
翻译下面的句子。
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)常著文章自娱,颇示己志。
两段文字中都表现了作者的品质,甲段中统领全文、点明作者品德的语句是 ,乙段中直接表现作者性格和品质的语句是 。
乙文通过对五柳先生好读书、 、 等三大志趣的描写,刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。(每空限填三个字)
阅读下面的文章,完成后面小题。
尊重别人的善意
①初到这个城市求学,我经常迷路。可是每当我拿着地图在街头眉头紧锁时,总会有人走上前来热情地给予帮助。
②有一次,我去市图书馆,走到一个路口的时候,那条路因为整修禁止通行,我一时不知道该怎样走才好,只好拿着地图看了又看。这时,一个路过的年轻人上前打招呼,热心地告诉我,从右侧绕行的话也是可以的。因为对这一带不熟悉,加上方言的原因,年轻人比划着,耐心地讲了好几遍,我才大致弄清楚该怎么走。
③年轻人走后,一直站在旁边的一位老人上前对我说:“小伙子,刚刚那个年轻人跟你说的路不对,你朝这个巷子穿过去,再左走一百米,就到图书馆了。”
④我听后疑惑地问道:“谢谢您,不过,您刚才为什么不告诉我呢?”
⑤老人说道:“那个年轻人那么热情地帮助你,我应该尊重他的善意。”我心猛地一颤,被老人的这句话打动了。
⑥尊重别人的善意,这是多么富有哲理的言语。生活中,每个人都希望用自己的善意去帮助别人。有时候,尊重别人的善意——哪怕别人的建议不一定正确——就能避免对“善意”和“热心”的伤害。
⑦这让我不由得想起很久以前看过的一个故事:有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带松开。有个旁观者看到这一切,不解地问:“大师,您为什么刚把鞋带系上,现在又要将鞋带松开呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节变现他的劳累憔悴。”
⑧“那您为什么不直接告诉你的弟子呢?”
⑨“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要尊重他的这份善意。至于为什么要将鞋带松开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
⑩是啊,别人的善意是需要尊重的,因为那是别人生在内心深处的美善,当你尊重别人的善意时,会在不经意间发现生命中更多的人性之美。 (选自《初中生阅读世界》)
这篇短文表达了作者怎样的观点?
文章开头叙述“老人指路”的故事有什么作用?
通读全文,说一说为什么要“尊重别人的善意”?
阅读下面文章,完成后面小题。(
月亮是别在乡村的一枚徽章
韩少功
①城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。
②由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。
③相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
④盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……
⑤我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥山谷里一声长啸,大概是一只鸟被月光惊飞了。
(选自《2013年初中生阅读年选》)
通读全文,说说文题“月亮是别在乡村的一枚徽章”的作用。
文章写“乡村的月亮”,为何从“城里的月”写起?
自选角度,赏析第②段划线的句子。
作者说“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方”,请你结合文章内容说说你的理解。
每一天都是成长的历程,每一件事都是生命长河中的一朵水花,在生活中,有师长的教诲,有朋友的关爱,有儿时的欢乐,有校园的精彩……回首往事,这些都是记忆的珍宝。请以“岁月留痕”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
《走到云里去》这篇文章中,写了一个叫 的城里孩子,第一次出远门,随母亲到乌蒙高原的大山深处。
下列几件事都和武松有关,请将它们按照时间先后顺序排列 (只填序号)
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
叛徒A带领特务窜到乡下, B不幸被捕。在狱中,B受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指。面对毒刑,B傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的!”
这段文字中,A是 B是
从这段文字看,B表现出怎样的性格特点?小说中,B的性格还有哪些?请结合具体的事例做简要分析。(至少回答出两点)