[湖南]2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学
下列操作只涉及物理变化的是( )
A. | 用玉米酿酒 | B. | 用浓硫酸干燥氧气 |
C. | 用稀硫酸除铁锈 | D. | 用铁矿石冶炼生铁 |
下列图示操作正确的是( )
A. | 量筒读数 | B. | 滴加液体 | C. | 铁丝在氧气中燃烧 | D. | 气体验满 |
蛋白质是构成人体的基本物质,下列食物中富含蛋白质的是()
A. | 植物油 | B. | 西红柿 | C. | 马铃薯 | D. | 红烧鱼 |
电视报道中的"毒胶囊"泛指利用工业皮革废料为原料生产含重金属铬( )超标的胶囊,胶囊中含有可能对人本肾脏产生伤害的重铬酸钾( ).其中铬元素的化合价为()
A. | B. | C. | D. |
聚乙烯塑料是由成千上万个乙烯分子聚合而成的有机高分子化合物.乙烯的化学式为
,下列关于
的叙述不正确的是
"釜底抽薪"成语中蕴含的灭火原理是( )
A. | 隔绝空气 | B. | 降低温度到可燃物的着火点以下 |
C. | 移除可燃物 | D. | 降低可燃物的着火点 |
如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是()
A. | 化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分 |
B. | 反应前后分子的种类和数目没有改变 |
C. | 生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1 |
D. | 一个氧分子由2个氧原子构成 |
下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是( )
A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化 |
B.氧气和二氧化碳都含有氧分子 |
C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集 |
D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧 |
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前的质量(
) |
24.5 |
5 |
0.1 |
0.4 |
反应后的质量(
) |
0 |
5 |
15 |
下列说法正确的是( )
乙是反应物
丁是催化剂
该反应为化合反应
锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为 ,下列说法正确的是()
A. | 金属M的活动性比 强 | B. | 金属M一定是 |
C. | 该反应属于置换反应 | D. | 反应后溶液的质量一定减少 |
区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是()
A. | 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 | B. | 用灼烧法区分棉花和羊毛 |
C. | 用熟石灰区分尿素和氯化铵 | D. | 用余烬木条区分二氧化碳和氮气 |
某同学将镁和金属X的混合物共 加入足量的稀硫酸,充分反应后得到 ,则金属 可能是()
A. | B. | C. | D. |
掌握化学用语是学好化学的基础,请用相应的化学符号和数字按下列要求填空.
(1)硫元素
(2)正二价的铜元素
(3)两个氢离子
(4)氨气分子.
由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中,我们每一个人都应该传播"低碳"理念,倡导"低碳"生活,请按下列要求填空.
(1)最简单有机物甲烷的化学式
(2)家用饮水机是利用活性炭的
(3)人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生
(4)人体可直接利用的糖类﹣﹣葡萄糖,其化学式为
,其相对分子质量为
许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂.现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:
植物浸出液 |
稀盐酸溶液 |
氯化钠溶液 |
稀氢氧化钠溶液 |
万寿菊 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
牵牛花 |
红色 |
紫色 |
蓝色 |
玫瑰花 |
浅红色 |
浅红色 |
绿色 |
请分析并回答下列问题:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是.
(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是
7(填">"、"<"或"=")
金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识,如图,A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能够发生中和反应,D是目前世界上产量最多的金属.
请回答:
(1)C属于(填"酸"、"碱"或"盐").
(2)A与D反应产生气体的化学式是.
(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,写出该反应的化学方程式.
氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的
以及不溶性杂质.以下是提纯该样品的操作流程图.
请回答下列问题:
(1)操作
的名称是.
(2)
溶液中溶质的化学式是.
(3)上述操作流程中共发生个复分解反应.
氟氯代烷(商品名为氟利昂)在历史上是有名的制冷剂,它是在一定条件下用氟、氯原子取代
中的氢原子制得,如
、
等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的"保护神"﹣﹣高空臭氧层的主要物质,氟氯代烷上升到高空后,在紫外线的照射下分解出氯原子,参与破坏臭氧的反应:
①
;②
;③
;
总反应:
请回答下列问题:
(1)反应结果是
变成了
,
在其中起作用.
(2)已知:氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力
(填">"、"="或"<")
如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置.
【查阅资料】水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体压强大,沸点高.
【实验探究】实验步骤如下:
步骤①:如图所示,锥形瓶A盛满CO2气体,锥形瓶B盛有96%以上但未沸腾的热水,烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用).
步骤②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL浓NaOH溶液.
步骤③:将注射器中20mL水注入锥形瓶A中,振荡后观察,锥形瓶B中的热水没有沸腾.
步骤④:取下盛水的注射器,再将盛20mL浓NaOH溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A上,注入该溶液并振荡,观察到明显的现象.
请回答下列问题:
(1)实验开始前,依上图连接好装置(锥形瓶A、B和烧杯均未盛装物质),将一支空注射器连接到锥形瓶A上,并将其活塞缓慢向上拉,几秒钟后松手,观察活塞是否复位,这个操作的目的是 .
(2)锥形瓶A中CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是 .
(3)步骤④锥形瓶B中产生的明显现象是 ;产生明显现象的原因是 .