江苏省盐城市初中生物结业考试卷
“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是
A.生物的生长发育 | B.生物的遗传和变异 |
C.生物对刺激的反应 | D.生物能适应一定的环境 |
根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是
A.成熟区、伸长区 | B.成熟区、分生区 | C.伸长区、分生区 | D.根冠、伸长区 |
下图是植物体的不同结构,将它们按结构层次排序应是
A.④→②→①→③ | B.①→②→③→④ |
C.①→③→②→④ | D.②→①→④→③ |
盐城市正在创建国家卫生城市,下列行为与卫生城市的要求不相符的是
A.爱护花草树木 | B.垃圾分类处理 |
C.污水直接排放 | D.农贸市场的活禽隔离宰杀 |
右图表示某植物的两种生理过程。下列有着叙述错误的是
A.①过程表示光合作用 |
B.②过程表示呼吸作用 |
C.白天同时进行①和②生理活动 |
D.晚上也能同时进行①和②生理活动 |
良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育,增强对疾病的抵抗力。下列四种习惯中属于不良习惯的是
A.一是三餐,按时进餐 | B.不吃早餐,吃好午餐和晚餐 |
C.荤素搭配,合理膳食 | D.不挑食,不偏食,不暴饮暴食 |
学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是
A.肾——形成尿液的器官 |
B.肺——气体交换的场所 |
C.胃——消化食物和吸收营养物质的主要场所 |
D.毛细血管——血液和组织细胞进行物质交换的场所 |
下图为人体血液循环中某个部位的示意图,①、③代表血管,②代表人体内某器官,箭头代表血流方向。下列有关叙述错误的是
A.若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血 |
B.若②代表心脏,则①中流动脉血,③中流静脉血 |
C.若②表示肾脏,由①处的尿素等代谢废物比③处多 |
D.若②表示小肠绒毛的毛细血管,则①处的葡萄糖等营养物质比③处少 |
下图为人体生长曲线图,其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是
A.I、II、III | B.II、I、III |
C.I、III、II | D.III、II、I |
人们常说:“眼观六路,耳听八方”,这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有着叙述错误的是
A.近视眼可配戴凹透镜加以矫正 |
B.人的视觉是在视网膜上形成的 |
C.耳分为外耳、中卫和内耳三部分 |
D.耳蜗内有听觉感受器,能感受声波刺激 |
下列关于人类起源的叙述正确的是
A.人类是自然产生的 | B.人类是由黑猩猩进化而来的 |
C.人类是由现代类人猿进化而来的 | D.人类是由森林古猿进化而来的 |
运用适当的方法可以保存食品。下列关于食品保存的叙述正确的是
A.冷藏可以杀灭食品中的微生物 | B.超过保质期的食品仍然可以食用 |
C.食品保存不会带来食品安全风险 | D.可以添加适量的防腐剂来保存肉类 |
人的双眼皮(由A基因控制)对单眼皮(由a基因控制)是显性。一对新婚夫妇的基因组成分别是AA、Aa,则他们未来的孩子
A.可能是单眼皮 B.可能是双眼皮 C.一定是单眼皮 D.一定是双眼皮
截止2014年1月22日18时,我国共报告人感染H7N9禽流感病例205人,确诊为H7N9禽流感的患者须进行隔离治疗,该措施属于
A.控制传染源 | B.消灭病原体 |
C.保护易感人群 | D.切断传播途径 |
下图所示的两种生物进行运动分别依靠
A.表膜和伪足 | B.纤毛和细胞膜 | C.纤毛和伪足 | D.表膜和细胞膜 |
《2014中国青少年烟草调查报告》显示,940万初中学生尝试使用过烟草制品。下列有着吸烟的说法错误的是
A.吸烟是人成熟的表现 | B.吸烟会影响他人健康 |
C.吸烟易诱发呼吸系统疾病 | D.吸烟会降低记忆力和注意力 |
下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是
|
实验名称 |
实验材料 |
使用目的 |
A |
绿叶在光下产生淀粉 |
酒精 |
脱色 |
B |
观察人体口腔上皮细胞 |
清水 |
保持细胞正常形态 |
C |
探究食物在口腔内的化学性消化 |
碘液 |
检验淀粉是否被消化 |
D |
探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 |
食醋和清水 |
酿制模拟酸雨 |
位于我市西郊的大枫湖是苏中里下河地区最大最深的湖泊,湖区内各种植物多达120余种,野生动物50余种。尤以清水大闸蟹闻名四海。整个湖区风景旖旎,其芦荡迷宫更为全国之最,已入选中国吉尼斯记录,与丹顶鹤自然保护区、麋鹿自然保护区并称“盐城最美自然景观”。请根据以上资料回答:
(1)芦苇在生态系统的成分中属于 ,芦苇不能像苍松那样长得粗壮,是因为芦苇的茎中没有 。
(2)从分类角度看,大闸蟹属于 动物(选填“无脊椎”或“脊椎”);从进化角度看,大闸蟹比丹顶鹤和麋鹿 ;从能量流动角度看,大闸蟹生命活动所霜能量归根到底源于 。
为了探究外界因素对种子萌发的影响,某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾,再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子,然后放在不同的条件下培养,结果如下表。
培养皿编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
阳光下 |
阳光下 |
黑暗中 |
阳光下 |
温度(℃) |
20 |
20 |
20 |
5 |
纸巾干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
潮湿 |
发芽率 |
90% |
0 |
90% |
0 |
请据表回答:
(1)上表的实验设计共包含了 组对照实验。
(2)在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是 。
(3)通过上述实验,应得出的结论是 会影响种子的萌发。
(4)幼苗是由种子的 发育而来,若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是 组。