浙江省义乌市九年级上学期思品阶段3月作业检测政治试卷

不同的人生，有不同的的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明 　  （ 　 ）

自新《老年人权益保障法》实施以来，在无锡“常回家看看”首案判决，女儿被判两月至少回家、、看望母亲一次，这一诉讼属于  （　  ）

2014年1月27日，教育部下发通知，要求创建“无烟校园”，要求中小学和幼儿园校园内一律禁烟。这一举措体现了对未成年人的　  （ 　 ）

“厌学→逃学→ 辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（ 　 　）
①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务  ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓 ③要增强法制观念，重视品德修养 ④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐

记者最近随机采访了几位烟花爆竹经营户，他们纷纷表示，马年的烟花爆竹这票不好赚。市区一经营户向记者诉苦，生意惨淡准备盘店。燃放烟花爆竹是造成雾霾的重要原因之一。其生意惨淡在一定程度上表明公民  的增强（　　 ）

一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。这句话表明（  　）
①任何一个集体，只有团结才能形成强大的合力，达到预期的目标  
②集体的团结能形成强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务 
③对我们的国家和民族的发展来说，也需要全国各族人民的大团结 
④个人的发展离不开集体              

首届《中国汉字听写大会》在社会上引起了强烈的反响。手写的是中国汉字，传承的是中华文化。下面对中华文化的认识正确的是      （　　 ）
①中华文化博大精深、源远流长   ②中华文化是中华民族的魂，是中华民族精神的精髓
③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力   
④中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响

帮扶倒地老人怕受诬告，购物怕买到假货，做生意怕客户赖账，接受专家观点怕被忽悠，听取官员讲话怕有水分……这些害怕心理产生的共同原因是，在有些人的道德品质中缺失了 （　　 ）

网络流行语是一面反映社会现象的镜子。“土豪”成为2013年最火的网络热词之一，折射出缩小贫富差距的社会诉求。要解决这一诉求，应该   　（　　 ）
①改革完善分配制度              ②防止收入差距悬殊
③以经济建设为中心              ④尽快实现同步富裕

被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”这告诫我们 （ 　 ）
①必须坚持以经济建设为中心      ②要允许一部分人先富起来
③实现共同富裕才能长治久安      ④注重维护社会的公平正义

新华社快讯一：3月1日晚在云南昆明火车站发生严重暴力恐怖案，案发后，许多昆明市民自发来到市区内的献血点登记献血，尽自己所能，为在云南昆明火车站恐怖袭击事件中受伤的群众献出一份爱心。 
新华社快讯二：警方在昆明暴恐现场发现了“东突”恐怖势力旗帜。经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量40余小时的连续奋战，已于3月3日下午成功告破。
（1）这一严重暴力恐怖案件，造成了什么后果？
（2）这些暴徒的行为必将受到法律的严惩。这体现了我国法律的哪一特征？
（3）市民自发献血符合公民忠实履行义务的哪一要求？这样做有什么意义？
（4）在日常生活中，面对歹徒行凶，说两个我们青少年必须掌握的行之有效的好方法。

根据材料，回答问题：

（1）一年一度的感动中国人物评选，属于中国特色社会主义总布局即“五位一体”中的哪一内容？从国情角度谈谈，每年开展这一活动的理由？
（2）传统美德，生生不息：“仁医”胡佩兰传承了一种怎样的传统美德？传统美德，历久弥新：我们青年一代又该如何肩负起这些光荣使命？
（3）见义勇为匡扶正义，是光荣的。方俊明的事迹启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（4）2014年感动中国获奖人来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，结合材料中的先进事迹分析：他们是怎样体现生命的价值和意义的？

 材料一：“浙江因水而生、因水而兴、因水而美”，这是大自然赐予浙江人的宝贵财富。而如今，水，却让生活在这片土地上的人们充满焦虑。
材料二：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水——这是“五水共治”，这是“浙江决策”。五句话，看过后字字句句都能入眼入心，因为“水”跟老百姓太息息相关了，而我市水资源供需矛盾日趋突出，水资源将成为制约义乌经济社会发展的重要因素之一。同时春夏季节雨量十分丰富，容易发生洪涝灾害。
材料三：今年1月，义乌启动“五水共治”。 决定将市级“三公经费”预算要削减30%以上，省下来的钱将用于治水；坚持政府主导、市场运作的原则，各企业、团体、个人都纷纷捐款……加快建设天更蓝、山更绿、水更清的美丽义乌。阅读材料，回答问题。
（1） 结合所学知识，谈谈你对“浙江因水而生、因水而兴、因水而美”的理解。
（2）结合材料二说说为什么要“保供水”？请分析义乌春夏季节容易发生水灾的气候原因。
（3）根据材料三概括义乌的治水措施。“治好五水、人人受益，五水共治、人人有责”体现了教材中的什么道理？