1.2 数对与位置

如图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图．
（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（　   　，　   　）．
（2）（1，1）表示的是　   　的位置，（3，1）表示的是　   　的位置．两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只小动物在同一　   　．（填“行”或“列”）．
（3）松鼠和小猫的位置在同一列中，说明它们各自所在位置的数对的前一个数字都是　   　．

张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示　   　，（4，7）表示王兵坐在第　   　列第　   　行．

如果用（3，4）表示松鼠的位置，你能表示其他小动物的位置吗？请写出来．
松鼠（3，4）；山羊 （　   　，　   　）   
小狗 （　   　，　   　）；小兔 （　   　，　   　）； 
小猫（　   　，　   　）；鹿 （　   　，　   　）．

如图所示，若A的位置用（2，0）表示，则B的位置用（　    　，　   　）表示，C 的位置用（　   　，　   　）表示，D的位置用（　   　，　   　）表示．

想一想，填一填．
（1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是　   　．
（2）电影票上的“4排9号”，记做（9，4），则7排11号记做　   　
（3）将点A（4，3）向　   　平移　   　个单位长度后，点A的位置是（7，3）．
（4）学校组织看电影，小刚在8排3号，许明在7排3号，秦月在9排3号，小文在8排1号． 则小刚的前面是　   　，后面是　   　．

如果（2，5）表示第2组第5个，那么（8，3）表示第3组第8个．　   　．

根据下面的信息填空．

（1）李涛所在的位置是第　   　列，第　   　排，用数对表示是　   　．
（2）小明所在的位置是第　   　列，第　   　排，用数对表示是　   　．
（3）张红所在的位置是第　   　列，第　   　排，用数对表示是　   　．
（4）小军所在的位置是第　   　列，第　   　排，用数对表示是　   　．
（5）王浩所在的位置用数对表示是（8，1），在方格图上写出姓名．
（6）刘力所在的位置用数对表示是（3，6），在方格图上写出姓名．

用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．　   　． （判断对错）

学校组织同学们看电影，张明的座位是5排7座，用数对表示是（　   　，　   　）．

照样子写出图中物体的位置．

用（3，2）表示在第3行第2列．　   　．（判断对错）

如图，文化馆的位置为（ 1，3 ），展览馆的位置为（　   　，　   　）；位置为（ 3，5 ）的是　   　馆．

（3，2）表示第　   　行，第　   　列；（2，3）表示第　   　行，第　   　列．

小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用　   　来表示，用（6，1）表示的同学坐在第　   　列第　   　行．

看图填空．
（1）请你说一说棋盘中每个棋子的位置．
将　   　 象　   　
兵　   　 仕　   　
炮　   　 車　   　
帅　   　 相　   　
卒　   　 马　   　
炮　   　 车　   　．

地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）．　   　．（判断对错）

用（6，6）表示位置，两个6表示的意义是一样的．　   　．（判断对错）

填空．
（1）行与列的意义：通常我们把竖排叫做　   　，横排叫做　   　．
（2）用数对表示物体位置的方法：先数出物体所在　   　，再数出物体所在　   　．
（3）数对的书写方法：用　   　把代表列数和行数的数或字母括起来，用　   　把代表列数、行数的数或字母隔开．

用（2，z）表示位置不知道在第几行，但知道在第2列．　   　．（判断对错）

在方格纸上数对（5，0）中的0在起始　   　，（0，5）中的0在起始　   　．

小梁和小丽都在同一教室上课，小梁的座位在第二列，第三行，简记为（2，3）．小丽的位置简记为（3，4），则小丽的位置在教室座位是　   　．

如图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为　   　，★的位置记为　   　．

（1）竖排叫做　   　，横批叫做　   　．确定第几列一般从　   　往　   　数；确定第几行一般从　   　往　   　数．
（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第　   　列第　   　行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是　   　．
（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作 （　   　，　   　）．

小华坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小丽坐在第5列第4行，可以用数对（　   　，　   　）表示；（4，5）表示小亮的座位是第　   　列第　   　行．

通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置．　   　．（判断对错）

小军在教室的位置是第4列第3行，用（3，4）来表示他所在的位置．　   　．（判断对错）

运动员跑步时要经过弯道，所以起跑线的位置不一样．　   　．（判断对错）

在同一方格纸上，（1，4）和（3，4）这两个数对分别表示的两位置在同一　   　上，（2，5）和（2，3）这两个数对分别表示的两个位置在同一　   　上．

看图．回答问题
（1）上图中，位置（1，4）处画上了斜线，请你在（1，3），（1，2），（1，1）三处画上斜线．你会看出，这四处画斜线部分是一个　   　形图，它的长是　   　米，宽是　   　米，面积是　   　平方米．
（2）正方形ABCD包含四个小正方形，请你标出这四个小正方形的位置．
　   　，　   　，　   　，　   　．

（1）把图按2：1的比放大，放大后的A点的对应位置是（3，10）．B点的对应位置一定是（9，6）　   　（判断对错）
（2）把图绕A点顺时针旋转90°，再把旋转后的图形向东平移8厘米．图形的位置改变，但形状没变．　   　（判断对错）