1.2 数对与位置

王娜和李林在教室里的位置分别用（5，2）和（3，8）来表示，（5，2）中的5表示第5列，则2表示　   　；（3，8）表示李林坐在第　   　列第　   　行．

同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．

（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．
（　   　，　   　）；（　   　，　   　）；
（　   　，　   　）；（　   　，　   　）；
（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
（3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

电影票上“7排13号”简记作（13，7），如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作　   　．

如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数．若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为　   　．

（1）说一说各动物在什么位置上．
（2）小鹿要去小猴家，请在图中画出路线图．
（3）如果要去的小动物家在（，5），那么可能是　   　的家或　   　的家．
（4）小松鼠看公鸡在　   　方向上，公鸡看小松鼠在　   　方向上．

（1）图书馆的位置在第　   　列，第　   　行，表示为（　   　，　   　）．
（2）学校的位置是（　   　，　   　）；文文家的位置是（　   　，　   　）．
（3）（6，6）这一点在图上是　   　．
（4）（10，3）这一点在图上是　   　．
（5）云云家的位置是（　   　，　   　），她和文文约好，本周六在（4，2）处见面，她们约定的地点是　   　．

根据下图填空．
（1）在第　   　列第　   　行，用数对表示它的位置是（　   　，　   　）．
（2）用数对表示的位置是（　   　，　   　）；用数对表示的位置是（　   　，　   　）．
（3）在（4，1）位置的是　   　；在（3，3）位置的是　   　．

用数对表示位置时．一般先表示第几　   　，再表示第几　   　．

用数对来表示位置时，先表示　   　，再表示　   　．

在确定位置时，竖排叫做　   　，横排叫做　   　；确定第几列一般是从　   　往　   　数，
确定第几行一般是从　   　往　   　数．

按数对的顺序，在格子中找到各点的位置，并连接起来，看看是什么图形．各点的位置：（2，5），（2，6），（7，6），（7，5），（5，5），（5，1），（4，1），（4，5），（2，5）

（1）如图中的位置表示为（2，2），则的位置可以表示为（　   　，　   　），的位置表示为（　   　，　   　）．
（2）如图，A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（　   　，　   　），C点用数对表示为（　   　，　   　），D点用数对表示为（　   　，　   　），四边形ABCD是　   　四边形．

电影票上的7排9号，记作（9，7）；则3排6号记作（　   　，　   　）．

下面是某居民小区五位学生家庭住址的平面示意图．
（1）如果用（E，4）表示元元家的位置，那么龙龙家的位置是（　   　，　   　）；小小家的位置是
（　   　，　   　）．
（2）（D，1）表示的是　   　家的位置；（B，4）表示的是　   　家的位置．

在三角形ABC中，如果A点的位置用数对表示为（4，5），B点的位置用数对表示为（4，2），C点的位置用数对表示为（3，2），那么三角形ABC一定是直角三角形．　   　．（判断对错）

确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从　   　往　   　数，确定第几行一般是从　   　往　   　数．

小红坐在教室的第5列第7行，用（5，7）表示，小芳坐在第1列第6行，用（　   　，　   　）表示，用（3，6）表示的同学坐在第　   　列第　   　行．

李强坐在教室的第5列第2行，可以用数对　   　来表示；张华坐在教室的第3列第2行，可以用数对　   　来表示；数对（6，4）表示该同学坐在第　   　列第　   　行．

照样子写出右图中字母的位置．
A（2，1）；
B（　   　，　   　）；
C（　   　，　   　）；
D（　   　，　   　）；
E（　   　，　   　）；
F（　   　，　   　）；
G（　   　，　   　）；
H（　   　，　   　）．

用数对表示物体的位置，要先确定　   　，再确定　   　．

小明做操的位置可用（3，7）表示，则他在第7列第3行．　   　．（判断对错）

红红买了一张电影票，她想知道自己在电影院的位置，需要从电影票上找到　   　个相关的数据．

下面是某班的座位表，小雅的位置是（4，2），请你说一说．
（1）（3，2）表示的位置是第　   　组第　   　个；
（2）（2，5）表示的位置是第　   　组第　   　个；
（3）（3，4）这个位置上的同学是　   　；
（4）小民的位置是（　   　，　   　），小磊的位置是（　   　，　   　）．

用（6，6）表示位置，这两个“6”所表示的意义相同．　   　．（判断对错）

联系班级实际说一说：第1组第1个同学的位置为（1，1），你自己的位置是　   　，班长的位置是　   　，我的好朋友　   　同学的位置是　   　；（2，2）是　   　同学的位置．

用数对表示位置，也就是用一对数表示物体的位置，一般先表示第几　   　，再表示第几　   　．

红红和明明在同一教室上课．红红的座位在第三列，第四行，记为（3，4）．明明的座位记为（2，5），则明明在教室的位置是　   　．

若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（　   　，　   　），（7，15）表示的位置是　   　排　   　号．

如果电影票上的“6排15号”记作（15，6），那么“20排11号”记作（，），（7，9）表示的位置是　   　排　   　号．

红红的位置用数对表示为（4、5），在她前面隔一个位置用数对表示　   　．