2 角的度量

一副三角板，不可能拼出角的度数是（　　）

早上5时在钟面上，时针和分针所夹的角的度数是（　　）

钟面上5时，时针和分针成（　　）度数．

已知α、β都是钝角，则计算（α+β）的结果可能是（　　）

在钟面上，一点整时分针和时针的夹角是（　　）

在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度是（　　）
A.130°    B.13°    C.不能确定

钟面上1时20分，时针和分针所成的角是（　　）度．

把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠ABC的大小为（　　）

一个梯形其中一个内角是20°，把这个梯形按3：1放大后，这个内角是（　　）

经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（　　）

如果，∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的和是180度，那么∠1+∠2+∠3=（　　）度．

A.30    B.54    C.60

如图，一个三角板的直角的一边贴放在30°的∠1的一边上，得到钝角∠2，则∠2=（　　）

用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（　　）

小明晚自习﹣19：00时开始做数学作业，19：30就完成了，那么分针在钟面上旋转了（　　）度．
A.90    B.150    C.1 80

图中，∠1是（　　）

从14：00到14：25分，分针转过的角度是（　　）

钟面上三点半时，时针与分针成的较小角是（　　）

（　　）时，分针与时针所成的角是直角．

4时40分，钟面上分针与时针所组成的角是（　　）度．

8：50时分针和时针的夹角为（　　）

钟表上8：30分时，分针与时针的夹的角是（　　）度．

如图，O是直线AB上一点，∠AOE=∠FOD=90°，OB平分∠DOC，图中互补的角有（　　）对．

用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（　　）

6点50分，时针和分针的夹角是（　　）度．

一个学生用的三角板，利用三角板的各个角可以拼出大于0度且小于180度的不同角度的角共（　　）种．

在4时整的时候，钟面上时针与分针组成的角是（　　）度．
A.100°    B.120°    C.150°

一张三角形的纸片，将它的AC边折叠到与BC边重合，已知∠1=32°，∠2=68°，那么∠B=（　　）

按1：2的比例尺缩小一个夹角为30°的角，缩小后的角是（　　）
A.30°    B.60°    C.90°

一副三角尺，不能拼成（　　）
A.钝角    B.平角    C.周角

从3时15分到3时30分，分针转了一个（　　）角．
A.直角    B.锐角    C.钝角