6.4 可能性的大小

布袋里放了8个黄球、4个蓝球、1个红球．你随意摸一个球，摸到　   　球的可能性最大．

盒带里有6个红球、5个白球，球除颜色不同外，形状、大小完全相同，从中任意摸出一个球．那么，摸出　   　球的可能性最大．

一个袋子里有大小形状都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子．连续摸了5次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球．　   　．

一个包里有8个黄球和2个白球，每次从中任意摸出1个球后仍放回包里．这样摸10000次，摸出白球的次数约　   　次；摸出白球的次数约占总次数的　   　/　   　．

盒子里装了6个白球，3个红球，2个黑球，摸到白球的可能性最大．　   　．

甲、乙两个人每人投一次篮球，投进篮球的可能性是相同的．　   　．

小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个？

一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是．　   　．

左图中涂色部分可以用分数表示为　  　．

一个小方木块的六个面上分别写有数字2、3、5、6、7、9．小光、小亮二人随意往桌上扔放这个木块，规定：当小光扔时，如果朝上的一面写的是偶数，得1分．当小亮扔时，如果朝上的一面写的是奇数，得1分，每人扔100次，　   　 得分高的可能性最大．

7名同学任意站成一排，甲恰好站在中间的可能性是　  　．

盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球．任意摸一个，有　   　种可能，每种结果出现的可能性都是　  　，是单数的可能性是　  　，小于3的可能性是　  　．

写字时，有人可能用左手拿笔．　   　．

口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是　  　，摸出黄球的可能性是　  　，摸出　   　球的可能性最大．

从一幅扑克中摸牌，摸到9的可能性比摸到王的可能性　   　．摸到红桃9的可能性比摸到王的可能性　   　．

一枚硬币，连续向空中抛50次，落地后正面朝上的可能性是50%．　   　．

盒子里装7个白球，3个红球，2个黑球，摸到白球的可能性最大．　   　．

布袋里有装有5个白球，6个红球，在里面摸出　   　球的可能性大，摸出　   　的可能性小．

一个正方体模块，六个面上分别写着l、2、3、4、5、6．随意抛一下，它落地后，数字“3”朝上的可能性为　  　．若想使“3”朝上的可能性为，应该在这个正方体　   　个面上写“3”．

一次班级联欢会上，同学们击鼓传花，鼓声停，持花的同学通过抽签决定表演节目的形式．签的设置如下：

（1）第一次抽签，表演“唱歌”的可能性是　  　，表演“背古诗”的可能性是　  　，表演“讲故事”的可能性是　  　．
（2）活动进行到一半，已有3人“讲故事”，7人“背古诗”，4人“唱歌”，2人“跳舞”．这时李丽抽签，抽到表演“猜谜语”的可能性是　  　，表演“跳舞”的可能性是　  　，表演“唱歌”的可能性是　  　．

6个红球，5个黄球，从中间任意摸一个球，摸到红球的可能性是　  　，摸到黄球的可能性是　  　．

盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是　  　，摸到红球的可能性是　  　．

在一个正方体的6个面上分别涂上颜色，要使红色朝上的可能性是，应该有　   　个面涂上红色．

一个盒子里有红黄两种棋子，我任意摸一次一定能摸到红棋子．　   　．

袋子里有大小相同的16个黄色和白色的乒乓球，要使摸到白色乒乓球的可能性为，袋子里应放黄色乒乓球　   　个．

下表是同学们做摸球游戏的记录．（共摸21次，每次把摸出的球放回盒子里．）

根据记录判断：
纸袋里的　   　球多，　   　球少；下次摸到　   　球的可能性大．

转动转盘（如图），停下后指针可能指向自行车．　   　．

一个盒子里装有5颗红棋子和8颗蓝棋子，随便摸两颗可能会出现　   　种结果；如果随便摸一颗，　   　棋子出现的可能性大．

有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片，其中6是幸运号．
（1）小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是　  　，大于6的可能性是　  　．
（2）若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是　  　．

盒子里装着“数”“学”“好”“学”四张卡片，摸到　   　卡片的可能性最大，摸到　   　和　   　卡片的可能性相等．