6.7 游戏规则的公平性
摸球游戏.箱子中有4个球,两个上面写“2”,两个上面写“3”,每人摸两个,再放回去,另一个人摸,两个球上数的和大于5一方赢,小于5另一方赢,两个球上数的和有 种可能,这个游戏规则 .(填“公平”或“不公平”)
袋子里放有许多弹珠球,甲、乙两人玩摸弹球的游戏,游戏规则:(1)每人每次只摸出一个弹球,得1分;(2)两人以伸出手指表示的数字的大小为标准,谁大谁才能摸.这个游戏规则对双方公平吗? (填“是”或“否”.)
欢欢、笑笑、淘气三人玩转盘游戏,指针停在红色区域算欢欢胜,指针停在绿色区域算笑笑胜,指针停在黄色区域算淘气胜.
(1)欢欢想让自己胜的可能性大,应选 号转盘.
(2)用 号转盘做游戏,对他们三人都公平.
(3)选③号转盘, 胜的可能性大.
(4)选 号转盘,欢欢和笑笑输的可能性一样大.
(5)淘气要想获胜机会大一些,必须选 号转盘.
小明和小丽做一个游戏,同时扔两枚同样的硬币,下列规则对双方公平的是 ;不公平的是 .不公平时, 获胜的可能性大.
①若两面一样,则小明获胜;两面不一样,则小丽获胜.
②如果同时是正面,则小明获胜;其他情况是小丽获胜.
③如果同时是正面,则小明获胜;一正一反,则小丽获胜.
④如果是两个正面,则小明获胜;两个反面,则小丽获胜.
桌上有0~9十张卡片,小刚和小红做游戏,如果翻出单数,小刚获胜,如果翻出双数小红获胜,如果翻出0,二人平.
(1)这个游戏公平吗?
(2)谁获胜的可能性大?
(3)另外一个小朋友肯定会输吗?
(4)你能拿掉一张卡片使游戏公平吗? .
如图,一均匀的转盘被平均分成10等份,分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.这10个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字.两人参与游戏.一人转动转盘.另一人猜数.若所猜数字与转出的数字相符.则猜数的人获胜.猜数的方法从下面三种中选一种:
①猜“是奇数”或“是偶数”
②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
(1)如果轮到你猜数.那么为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎样猜?请说明理由.
(2)如果为了游戏公平,你能设计一个公平的猜数规则吗?请说明你的猜数规则.
甲、乙两人做游戏,其中一人从卡片2、3、7、8中任意抽取两张,如果它们的积是2的倍数,则甲获胜;如果它们的积是3的倍数,则乙获胜.这个游戏的规则公平吗?用你学过的知识说明理由.
上体育课,老师带领同学们在操场上做往一个圆柱形篓子里投小沙包的游戏.为了做到公平合理,要求每次20人,同时都应在距离篓子6米处投小沙包.
①你认为这些同学应怎样排列才合适?
②请你将自己的想法用的比例尺算出有关数据,再画出来.
小红、小明、小华三人在玩一个掷积木的游戏,积木的三组相对的面上分别写着数字1、2、3.数字1朝上算小红赢,数字2朝上的算小明赢,数字3朝上算小华赢.你认为这个游戏公平吗?为什么?
桌子上摆放着9张卡片,在卡片上写着数字1~9.如果摸到单数哥哥赢,摸到双数妹妹赢.请回答下面问题.
(1)这个游戏公平吗?并说明理由?
(2)妹妹一定会输吗?
(3)你能设计一个公平的游戏方案吗?
小华从1、3、5、9中任意抽取两张卡片.
规则:如果两数之差是6,则小丽胜;如果两数之差是4,则小华胜,差既不是6又不是4就重来.
(1)规则公平吗?为什么?
(2)如果不公平,你能把这个规则修改公平吗?
小明和小兰做模球游戏,每次任意摸一个球,然后放回,每人摸10次.摸到白球小明得1分,摸到黄球小兰得1分,摸到其它颜色的球小明和小兰都不得分.你认为在哪种个口袋里摸球是公平的?(出公平的袋子)(1:1)
3个白球 3个黄球
1个红球 2个蓝球
3个白球
2个黄球
1个白球
1个黄球
3个红球
2个白球
1个黄球
2个蓝球.
口袋里有大小、形状完全相同的6个红球和1个黄球,每次任意摸出一个球,摸后放回,一共摸30次.摸到的红球次数多,算小明赢;摸到的黄球次数多,算小玲赢.
(1)谁赢的可能性大一些?
(2)这个游戏公平吗?为什么?
(3)怎样在口袋里放球,游戏才是公平的?
有A~K这13张牌,分别代表l~13这些数,两人做游戏,从中任意取出l张,取出单数的算小明赢,取出双数的算小红赢.你认为这个游戏公平吗?如果不公平,谁赢的可能性大?应怎样修改规则才能使这个游戏公平?
一个正方体有3个面是红色的,2个面是白色的,1个面是黑色的,贝贝设计的游戏规则是:两人轮流把正方体向空中一抛,落地后,朝上的面是红色丽丽得1分,是白色我得分,是黑色两人都不得分.你认为这个游戏规则公平吗?为什么?请你设计公平的游戏规则.
两人一组,一人从卡片4、3、7、8中任意抽取两张.如果它们的积是2的整数倍,本人获胜;如果它们的积是3的整数倍,则对方获胜.如果积既是2的整数倍又是3的整数倍,就重来.这个玩法公平吗?你能换掉一张卡片使游戏公平吗?