7.1 分数的意义、读写及分类

一根木料的等于同样的三根木料的　  　．

把3米长的钢管平均分成5段，每段长　   　米，第二段是全长的　  　．

的分数单位是　  　，添上　   　个这样的单位等于1．

2的分数单位是　  　，它有　   　个．

的分数单位是　  　，它有　   　个这样的分数单位．

的分数单位是　  　，至少再添上　   　个这样的分数单位就变成了一个假分数．

甲数是24，比乙数少18，甲数是乙数的，如果甲数增加到30，乙数要增加　   　，才能使甲数是乙数的．

分米表示　   　平均分成　   　份，每份的长度是分米，或者是　   　平均分成　   　份，取出这样的　   　份．

一根钢管锯成相等的若干段，5次锯完，每段占全长的　  　．

把7个同样大小的苹果平均分给12个小朋友，如果，每个小朋友可分得个苹果．那么，要把　   　个苹果平均切成四块，把　   　个苹果平均切成三块．

如果红绳比绿绳长，那么绿绳比红绳短　  　．

的分数单位是　  　，再添　   　个这样的分数单位就是2．

这个数添上　   　个它的分数单位等于．去掉它的　   　个分数单位后是．

一张正方形的纸对折一次后，周长是6厘米，这个正方形的实际周长是　   　．8、一根绳长5米，平均分成8段，每段长　  　米，每段占全长的　  　．

如图，阴影部分占整个长方形面积的．　   　．

把4m²的圆形花坛平均分成5块，每块的面积是　  　m²，其中的三块面积占4m²花坛的．

把一箱苹果（24个）平均分成4份，3份是这箱苹果的　  　，2份有　   　个苹果．

读作：　   　，表示有　   　个．

把米长的绳子平均剪成3段，每段长　  　米，每段占全长的　  　．

某班男生是女生的1倍，男生是全班的　   　%，女生占全班的　   　%，女生比男生少．

5个千克是5千克的，是1千克的，是　  　千克．

将一根绳子连续对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了3刀，这样原来的绳子被剪了　   　段．

把一根3米长的绳子平均分成5份，每份是全长的 ．　   　．

的分数单位是　  　，再加上　   　个这样的单位就是最小的质数．

把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长　  　米，每段长是全长的　  　．

数学活动课上，李军把一根7厘米长的塑料小棒平均剪成5段围成一个正五边形，每段长占全长的　  　，每段长　   　厘米．

把3米长的钢管平均截成4段，每段长是 米．　   　．

分数单位大的分数一定大．　   　．

当a为　   　时，是假分数，而是真分数．

的分数单位是　  　；的分数单位　  　．