7.1 分数的意义、读写及分类

在图中用阴影表示其下面的分数．

“动画”世界，涂出精彩
（1）在下面用图表示出×．         
（2）在下面方格中画一个正方体平面展开图．

把右边的正方形分一分，涂出它的．

图形中，阴影部分能用分数表示的就用分数表示．

　  　；　   　；　  　．

按分数圈一圈．
（1）图1：；
（2）图2：．

如图中，再添上几个白圆圈，使白圆圈数量正好是黑圆圈数量的．

用分数表示下面的涂色部分．

　  　或　  　，　  　或　  　．

如图，空白部分占；再涂　   　块，涂色部分就占．

绿化小组有男生25人，有女生20人．男生的人数占全班人数的几分之几？

分数单位不同的分数，分母就一定不相同．　   　．（判断对错）

下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示？在直线上画出这些点．
                             

用分数分别表示出下面每个图形中的涂色部分．

（1）　  　；（2）　  　；（3）　  　．

五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）

涂色表示下面的分数．

                                        ．

按分数把各图形涂一涂．

（1）图1：
（2）图2：
（3）图3：．

写出图中涂色部分占整个图形的几分之几，并把分数化成小数

　  　=　   　；　  　=　   　．

①灰圆圈占全部圆圈的．
②要使灰圆圈占全部圆圈的，还要涂上　   　个圆圈，请你在图上涂出这个分数．

先把长方形平均分，再涂色表示它右边的分数．

有两个相同的杯子，正好各装有半杯水，将它们倒在一起，就刚好是一杯水．　   　．（判断对错）

如图，如果用整个圆表示总体，那么　   　扇形表示总体的，　   　扇形表示总体的．

一堆煤用去25吨，还剩下35吨，用去这堆煤的几分之几？剩下这堆煤的几分之几？

根据下面分数在图中填上阴影．

                                              ．

把一根3米长的钢管锯成同样长的5段，共用去10分钟．
（1）每段长　  　米，每段占全长的　  　．
（2）平均锯下一段的时间是10分钟的　  　（填几分之几）

把12颗糖平均分成3份，每份是总数的．　   　．（判断对错）

在直线上表示下面各数．
      2.2      3．

一块蛋糕，平均分成8份，我吃了2块，妈妈吃了1块，我们俩一共吃了几分之几，还剩几分之几？

列出式子（不计算）．
（1）一根绳子长1米，第一次用去米，第二次用去米．这根绳子还剩下多少米？
（2）五（1）班有男生23人，女生22人．五（1）班女生人数是全班人数的几分之几？

填空．
（1）
（2）用分数表示下列影阴部分．

下面每一个小正方形边长是1厘米，请在下面画一个周长12厘米的长方形，并把它的用阴影表示出
来．

下面小正方形的边长是1厘米
（1）画一个边长是3厘米的小正方形．
（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形．
（3）画一个周长是10厘米的四边形．
（4）用阴影涂出其中一个图形的．