2.1 因数和倍数的意义

某数是8的倍数，那这个数就一定有因数2．　   　．

在1～100的自然数中，是5的倍数或是7的倍数的数有　   　个．

一个三位数既是3的倍数，又是2的倍数，这个数最小是　   　．

用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字排成一个最小的能被11整除的九位数，这个九位数是　   　．

从777开始，一个学生按间隔为7倒着数数：777，770，763，…他会数到下列数中的　   　．

要使六位数15ABC6能被36整除，而所得的商最小，那么ABC=　   　．

遥控的狗和猫进行一场200米的跳跃比赛，它们从A跳到B，然后又从B跳到A．在同一时间里猫跳3次，每次跳2米；狗跳2次，每次跳3米，　   　是这场比赛的胜者．（假定它们沿着直线AB跳跃）

六位数7E36F5是1375的倍数，那么这个六位数是　   　．

已知五位数a=32□□2可以被156整除，那么a=　   　．

从0、1、2、3中任选3个数字组成一个三位数，要求既是3的倍数，又是5的倍数的最大三位数是　   　；既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是　   　．

妈妈买来不到20个苹果，3个3个地数多1个；4个4个地数正好数完．妈妈一共买来　   　个苹果．

所有能被4整除的两位数的和是　   　．

一个六位数23□57□是88的倍数，这个数是　   　．

如果2☆2是3的倍数，☆代表的数可能是　   　．

如果四位数9a8a，能被15整除，则a=　   　．

有一个六位数□□9150，它是458的倍数，这个六位数是　   　．

从1到2000的自然数中是8的倍数但不是9的倍数的数有　   　个．

在30以内7的倍数中，最大的倍数是　   　，最小的倍数是　   　．

一个四位数（　　）53（　　），要使它能同时是3和5的倍数，这个数最小是　   　，最大是　   　．．

六年级的人数在80﹣﹣﹣﹣110之间，如果8人组成一组，那么有一个小组多5人；如果12人组成一组，那么有三个小组各少1人．六年级共有学生　   　人．

既是3的倍数，又是5的倍数．各位上的数是不同的质数的最大三位数是　   　．

一个三位数能同时被4，5，7整除，这样的三位数从小到大的顺序排列，最中间的一个数是　   　．

在1～420的420个自然数中，所有的只有3个因数的自然数共有　   　个．

一堆棋子数在100粒之内，3粒一数余1粒，5粒一数余2粒，7粒一数余2粒，那么，这堆棋子是　   　粒．

1～200之间不是2或5的倍数的所有自然数的和是　   　．

有55本书分给甲、乙、丙三个同学，甲分得的是乙的2倍，丙最少但也不少于10本．甲分得　   　本，乙分得　   　本，丙分得　   　本．

一个自然数除以3余2，除以5余2，除以7余5，除以9与5，除以11余4，则满足这些条件的最小自然数是　   　．

张老师带领六（1）班的学生去种树，学生恰好可平均分成5组．已知师生每人种的树一样多，共种树527棵，则六（1）班有学生　   　 人．

①小东有画片35张，小明有画片43张，小明给小东　   　张画片，两人的画片一样多．
②体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5、循环报数，最后一个报的数是2，这一排的人数可能是　   　人．

用0，1，3，5组成的数字不同的四位数中，有　   　个数为5的倍数．