2.1 因数和倍数的意义

从0，3，5，8四个数中选三个数排成是5的倍数的三位数，你能写出几种？（至少写出6种）

组两位数游戏．  5   6   1
（1）质数：　   　，
（2）合数：　   　，
（3）偶数：　   　，
（4）3的倍数：　   　，
（5）5的倍数：　   　，
（6）既是3的倍数，又是5的倍数：　   　．

按要求在里填上适当的数．
10以内的质数                           24的因数

30以内7的倍数                      分数单位是的真分数

按要求在横线上里填上适当的数．
10以内的质数　   　      24的因数　   　          100以内同是2、3、5的倍数的数　   　．

小明家的门牌号上是一个三位数，它的最高位上是最小的质数，十位上的数既不是质数也不是合数．如果这个三位数减去最小的合数后，既是2的倍数也是3和5的倍数．小明家的门牌号是多少？

选出两张数字卡片，按要求组成数    8、5、0、9
（1）组成的数是偶数．　   　；
（2）组成的数是5的倍数．　   　；
（3）组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数．　   　．

写出下列数的所有因数
写24的全部因数：　                      既是24的因数又是8的倍数：　            　
16的因数　                       87的因数　                       　
23的因数　                      45的因数　                　．

写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）．
8  因数：　   　  倍数：　   　
27 因数：　   　  倍数：　   　
30 因数：　   　  倍数：　   　
13 因数：　   　  倍数：　   　
54 因数：　   　  倍数：　   　．

一个数的倍数大于这个数的因数．　   　．

我的最大因数和最小倍数都是18，我是　   　．

我是36的因数，又是6的倍数，我可能是　   　．

恰好有3个因数的最小自然数是　   　．

恰好能被5，7，9整除的最大三位数是　   　．

是3的倍数．　   　        同时是2和3的倍数　   　．

写倍数
（1）写出100以内，所有9的倍数：　   　
（2）50以内，所有4的倍数：　   　
（3）100以内所有的8的倍数：　   　．

个位上是0或5的数，是5的倍数．　   　．

有一百多名同学站队，站成了5列，却少了2人，这些学生最少有多少人？

一个两位数，既能被3整除，又能被5整除，它的十位上的数是4，个位上的数是　   　．

能被3整除的最小的两位数是　   　，能被3整除的最大的两位数是　   　．

同时是3和5的倍数　   　，同时是2、3和5的倍数　   　．

按要求在□里填数：
（1）3□6是3的倍数，□里最大填　   　．
（2）17□是2的倍数，□里最大填　   　．
（3）25□是3和5的倍数，□里最大填　   　．
（4）82□是2、3和5的倍数，□里最大填　   　．

有 9张卡片．你只要从中取出三张卡片，就可以组成一个三位数．如果任意交换三张卡片位置所组成的三位数都能被3整除．你选的三张卡片是　   　、　   　、　   　．

同时能被3，4，5整除的最小四位数是　   　．

从 0，l，2，3这四个数中任选三个，组成能同时被2，3，5整除的三位数，这样的三位数共有　   　个．

把62个哈密瓜装成盒，5个5个的装，能正好装完吗？如果每3个装一盒，再加几个就正好能装成整盒？

用2、5、0、6四个数中，选择两个数组成两位数．
（1）组成的数是偶数．　   　
（2）组成的数是5的倍数．　   　
（3）组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数．　   　．

有34个梨，平均分给6个小朋友，至少还需要几个梨才能正好分完？

用2、7、9组成一个3位数，使他是3的倍数，有两种组法．　   　．

一个数既是8的倍数，又是3的倍数，同时还是48的因数，这个数可能是什么？

按要求在□里填数：
（1）3□6是3的倍数，□里最大填　   　．
（2）17□是2的倍数，□里最大填　   　．