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2.1 因数和倍数的意义

6和36的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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a和b是不为0的自然数,a÷b=,a和b的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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a=3×3×7,b=2×2×3×7,a、b的最小公倍数是     ,最大公约数是     

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自然数a和b,且a是b的,则a与b的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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甲数=3×m×5,乙数=2×m×7,甲数和乙数的最小公倍数是420,则m=     .最大公因数是     

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9和12的公约数有     个,它们的最小公倍数是     

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如果a=3b(a、b均为非零的自然数),a与b的最大公因数为     ,它们的最小公倍数是     

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A和B是两个自然数,A除以B的商正好是5,那么A和B的最大公约数是     ,最小公倍数是     

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A和B都是自然数,分解质因数A=2×5×C;B=3×5×C.如果A和B的最小公倍数是60,那么C=     .A和B的最大公约数是     

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一批学生参加军训,如果排成6人或8人一排都没有剩余.如果排成10人一排多出6个学生.这批学生最少有     个.

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A和B的两个自然数的最大公约数是14,最小公倍数是84,这两个数是                    

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6和15的最大公约数是     .最小公倍数是     

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用长12厘米、宽9厘米的长方形纸片拼成一个正方形,正方形的边长最小是     厘米,最少要     张长方形纸片才能拼成这个正方形.

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15和     是互质数.15和     的最大公约数是5,最小公倍数是     

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28和21的最大公约数     ,最小公倍数是     

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把24分解质因数是:     ,如果m=2×3×5,那么24和m的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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18所有的因数有     ,18与6的最小公倍数是     

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某班学生接近50人,在一次英语竞赛中,该班学生的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,其余获得纪念奖.这个班的人数可能是     

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a÷b=7,(a、b均为非零自然数),a与b的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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非零正整数a、b互质,那么a、b两数的最大公因数为     ,最小公倍数为     

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自然数a除自然数b,商18,a与b的最小公倍数是     ,最大公因数是     

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24和54的最小公倍数是     ,最大公约数是     

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12和8的最大公因数是     ,最小公倍数是         0.8:0.2的比值是     ,最简整数比是      

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15,20,25的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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1﹣10的10个自然数中,有3个连续的合数,这三个数的最大公约数是     ,最小公倍数是     

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A和B的最大公约数是1,则它们的最小公倍数是AB.     

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A=2×3×5,B=2×2×3×5,那么(A,B)=     ,[A,B]=     

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30和15的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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甲、乙两数的比是4:3,它们的最大公约数与最小公倍数的和是520,甲数是     

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6和18的最大公因数是     ;最小公倍数是     

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