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2.1 因数和倍数的意义

某班组织学生活动,4人一组余3人,5人一组余4人,6人一组差1人,这个班共有     人.

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  • 难度:未知

如果三个连续的两位正整数的最大公约数是1,那么最小公倍数的最大值是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个圆的周长是189厘米,在圆周上任意一点沿顺时针每隔15厘米取一点,直至与起点重合,则整个圆周将被分成     段.

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  • 难度:未知

36是l8的     数,他们的最小公倍数是     ,最大公因数是     

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  • 难度:未知

18和20的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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  • 难度:未知

如果两个数的公因数只有l,那么这两个数的     是它们的最小公倍数.

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  • 难度:未知

请你猜一猜.
(1)一个数既是45的因数,又是60的因数,这个数最大是几?
(2)一个两位数,既是5的倍数,又是6的倍数,这个两位数最大是多少?

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  • 难度:未知

7和8是互质数,它们的最小公倍数是     

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  • 难度:未知

按要求填出l00以内的数,你一定行!

8和10的最小公倍数是     

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  • 难度:未知

一种长方形砖长48厘米,宽27厘米,用这样的砖铺成一块正方形地面,至少需要     块这样的砖.

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请你从1~40中选出10个各不相同的整数填入图中的圆圈里,使得每个数均为与它相邻的两个数的最大公约数或最小公倍数.

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一个数与3的和是7的倍数,与5的差是8的倍数,这个数最小的     

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如图,甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿?

来源:2.1 因数和倍数的意义
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两个整数的最小公倍数与最大公约数之积等于这两个数之积.     

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有一堆苹果,3个3个地数余2个,4个4个地数余3个,5个5个地数余4个.这堆苹果最少有多少个?

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有一批砖,每块砖长45厘米,宽30厘米.至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形?

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几个数的最小公倍数不一定大于每一个数.     

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传说汉朝大将韩信用一种特殊方法清点士兵的人数,他的方法是让士兵先列成三列纵队(每行三人),再列成五列纵队(每行五人),最后列成七列纵队(每行七人),他只要知道这队士兵大约的人数,就可以根据这三次列队排在最后一行的士兵是几个人,而推算出这队士兵的准确人数.如果韩信当时看到的三次列队,最后一行的士兵人数分别是2人,2人,4人.并知道这队士兵约在三百到四百人之间.你能很快推算出这队士兵的人数吗?

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求下列各组数的最大公因数和最小公倍数:
36和45         12和30           21 和42.

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互不相等的两个自然数的最小公倍数肯定比这两数的最大公约数大.     

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求12、30、36的最小公倍数.

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五年级学生学雷锋做好事,分成10人一组,或12人一组,或15人一组,都恰好分完,五年级至少有学生多少人?

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光明小学四年级某班有若干学生,上课分组讨论时,分成6人一组、七人一组都余2名同学,这个班可能有学生多少人?

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现有长8cm宽6cm的长方形纸片若干张,用这种纸片拼正方形(不能重叠、不留空隙),拼出的最小的正方形需要这种纸片     张.

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某煤矿用甲,乙,丙三种铲车同时分别往一列火车车厢上装煤,火车每节车厢能装60吨煤,甲车每小时装运30吨,乙车每小时能装运20吨煤,丙车每小时能装运15吨,他们各装多少车厢后才能再次同时装下一车厢?

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根据要求完成下面各题
(1)把2:1.5化成最简整数比
(2)把714分解质因数
(3)求12、30、36的最小公倍数.

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如图,甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转6圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿?

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用长1.5米,宽1.2米的长方形石板铺成一个正方形场地,最少要多少块石板?

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22与33的最小公倍数与最大公约数分别是     

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暑假期间,刘勇和王刚都去参加游泳训练.刘勇每隔4天去一次,王刚每隔3天去一次.7月29日两人都参加了游泳训练后,几月几日他们又再次一起参加训练?

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