3.7 长方体和正方体的表面积

如图的长方体正好可以截成2个棱长1厘米的正方体．截开后，两个正方体表面积的和比原来多多少？（　　）

A.1平方厘米    B.2平方厘米    C.6平方厘米

将4个完全一样的长方体盒子包成一包，长方体的长是10厘米，宽是6厘米，高是1 厘米，下面4种包装，（　　）种最省包装纸．

A．

B．

C．

D．

一个正方体的表面积是1平方分米，切成两个完全一样的长方体，每个长方体的表面积是（　　）平方分米．
A.    B.    C.

将棱长40厘米的正方体截成两个完全一样的长方体，每个长方体的表面积是（　　）平方厘米．

用三个棱长10厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（　　）厘米²．

两个棱长2cm 的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（　　）

将一个长5dm，宽4dm，高3dm的长方体切成两长方体，表面积最少增加（　　）
A.40dm²    B.30dm²    C.24dm²

一个棱长为9分米的正方体，如果把它切成3个相同的长方体，每个长方体的表面积是（　　）平方分米．
A.162    B.270    C.243

将棱长是15cm正方体的一角挖掉一个棱长是1cm的小正方体后，表面积和原来相比（　　）
A.变大    B.变小    C.一样大

在一个大正方体的上面的中间挖出一个棱长2cm的小正方体，大正方体的表面积（　　）

把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积与原来相比（　　）
A.增加了2平方分米    B.减少2平方分米   C.不变

将4个长是10厘米，宽是6厘米，高是1厘米的长方体盒子包装．下面（　　）最省包装纸．
A.    B.    C.

一根长方体木料，它的底面积是10平方厘米，把它截成3段，表面积增加了（　　）

如果正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（　　）
A.3倍    B.27倍    C.9倍

棱长是b的正方体，它的表面积是（　　）
A.6    B.6b²    C.b³

已知长方体的长、宽、高分别为a、b、h，而且a＞b＞h，这个长方体最大面的面积是（　　）
A.a×b    B.a×h    C.b×h

一个立方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是（　　）

给教室辅地板砖，计算要用多少材料，是求教室的（　　）
A.体积    B.表面积    C.底面积

沿虚线将这个长方体分成体积相等的两部分，那么每部分的表面积是（　　）

A.54cm²    B.108cm²    C.66cm²

把一个长方体平均切割成3个棱长为4厘米的小正方体，表面积增加了（　　）平方厘米．

如图，墙角堆放一些棱长20厘米的正方体，露在外面的面的面积是（　　）厘米²．

一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的侧面积是（　　）平方米．
A.16    B.64    C.48

一个正方体棱长扩大4倍，表面积扩大（　　）

做一个长方体的盒子，需要用多少硬纸板，这是求长方体的（　　）
A.表面积    B.底面积    C.体积

一个长方体水池，长15米，宽8米，深4米，这个水池占地（　　）平方米．

有2盒磁带，用下面的三种方法包装，（　　）种包装纸最省．
A.    B.    C.

一个正方体的表面积是48平方分米，它的底面积是（　　）平方厘米．

长和宽都是3分米，高是5分米的长方体，表面积可以用（　　）方法进行计算．
A.3×3×5    B.3×3×2+5×3×2    C.3×3×2+5×3×4

一个大正方体如果拿出一个小方块后，它的表面积与原来的表面积比较（　　）

一个正方体的底面积是12cm²，它的表面积是（　　）
A.12    B.144    C.72