3.2 正比例和反比例的意义
下列说法中,正确的个数有( )
(1)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数.
(2)一个数的倒数不一定比这个数少.
(3)在1000米的赛跑中,所用时间与速度成反比例.
(4)角的两边越长,角就越大.
A.1个 B.2个 C.3个
下列说法不正确的有( )个.
①的倒数是a,a的倒数是;
②如果y=,那么x与y成正比例.
③一个分数的分母如果只含有质因数2和5,这个分数就能化成有限小数.
④小明所在班级同学的平均身高为1.40米,小强所在班级同学的平均身高是1.50米,可以肯定小强比小明高.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
下列正确的有( )和( )
A.因为12=2×2×3,所以不能化成有限小数 |
B.自行车行驶的路程一定,车轮转数和直径成反比例 |
C.正方形边长一定,面积和边长成正比例 |
D.任何一个三角形至多有两个锐角. |
E、因为13÷6=2…1所以1.3÷0.6=2…1;
F、六(1)班学生平均身高是1.45米,六(3)班平均身高是1.41米,小明是六(1)班同学,小华是六(3)班同学,小明可能比小华高
下列说法不正确的是( )
A.若=3y,那么y和x成反比例 |
B.24:36和0.6:能组成比例 |
C.在一个比例中,若两个内项互为倒数,则两个外项一定互为倒数 |
D.圆的面积和它的半径成反比例 |
下面各组量中,成正比例的是( )
A.滚动圆柱的周数和前进的距离 |
B.x、y是相关联的量,若xy=3,则x和y |
C.每天加工零件8小时,加工每个零件的时间和加工总量 |
D.长方形的长一定,它的周长和宽 |