3.2 正比例和反比例的意义
根据表格判断数量间的比例关系,时间与路程( )
时间(小时) 2 3 5 7 8 …
路程(千米) 100 150 250 350 400 …
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
圆柱体底面积与高( )
圆柱体底面积
(平方分米) 300 200 150 120 100 …
圆柱体高
(分米) 2 3 4 5 6 …
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
下面各组量中,( )成正比例关系,( )成反比例关系.
A.=b(a≠0)中,a与b |
B.=b中,a与b |
C.x=5y中,x与y |
D.圆的面积与半径 |
E. 正方形的周长和边长
F. 把一些苹果平均分配时,每人分配的个数和分配的人数
下面说法错误是( )
A.质数只有两个约数 |
B.几个真分数连乘的积,与这几个真分数连除的商相比,积小于商 |
C.两种相关联的量不成正比例,就成反比例 |
D.圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形. |
E. 医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适