3.2 正比例和反比例的意义

A是B的，A与B的比是　   　，A和B成　   　比例．

三角形的面积一定，底和高成　   　比例；圆锥体的高一定，体积和底面积成　   　比例．

每本书的单价一定，本数和总价成正比例．　   　．

天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例．　   　．

两个不是0的数A、B．已知A=，则A和B成　   　关系，也成　   　关系．

订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例．　   　．

输液时葡萄糖液均匀滴落时，每分钟滴数与所需的时间成反比例．　   　．

判断每题里相关联的两种量是不是成比例？
①圆柱体的侧面积一定，底面周长和高．
②试验种子总数一定，种子发芽率和发芽的种子数．
③车轮的周长一定，转动的圈数与前进的路程．
④在重试2xy+=0.9中，x与y
⑤在一幅条形统计图中，直条的长短与直条所表示的数量．
⑥一对互相咬合的齿轮，齿数和转数．
⑦在同一时间和地点，物体的高度与影子的长度．
⑧自然数与它的倒数．
⑨时钟上，分针尖与时针尖所行路程成正比例．
⑩在同一幅地图上，图上距离与实际距离．　   　．

圆柱高一定，它底面半径和体积成　   　比例．路程一定，速度与时间成　   　比例．

商一定，被除数与除数成正比例．所以，差一定，被减数与减数也一定成正比例．　   　．

a和b都不为0，a×3=b×7，那么a：b=　   　：　   　，a和b成　   　比例．

如果3x=5y，那么x：y=（　   　：　   　），x和y成　   　比例．

圆锥的高一定，它的体积与底面积成　   　比例．

工作时间、工作效率、工作总量这三个量中，　   　一定，　   　和　   　成反比例．

如果Y=X，则X与Y成正比例．　   　．

同一时间内，杆高和影长成正比例．　   　．

因为7：A=B：8，所以A和B成　   　比例．

订《少年报》的份数和所需要的钱数成　   　比例．

人的年龄与身高成正比例．　   　．

12÷a=b（a 和b都不等于0），a 和b成　   　比例；正方形的面积和边长　   　比例．

被减数一定，减数与差成反比例．　   　．

完成一件工程，甲单独做要6天，乙单独做要8天，那么，甲与乙工作效率比是　   　，此时工作时间与工作效率成　   　比例．

已知3x=2y，那么x：y=　   　：　   　，x和y成　   　比例．

如果 x=7y，则x和y成反比例．　   　．

如果4x=7y，则x：y=　   　：　   　，如果=8y，那么x和y　   　比例．

速度一定，行驶时间与路程成　   　比例；路程一定，行驶时间与速度成　   　比例．

如果（y≠0），那么x和y成正比例．　   　．

长方体体积一定，底面积和高　   　．
①成正比例     ②成反比例  ③不成比例．

=c，若a一定，b和c成　   　比例；若b一定，a和c成　   　比例．

小明从家到学校，行走的速度和所用的时间成　   　比例．给每个小朋友每人发5块糖，小朋友的人数和糖的块数成　   　比例．