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3.2 正比例和反比例的意义

圆柱的体积一定,底面积和高成     比例;速度一定,路程和时间成     比例.

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  • 难度:未知

圆柱的高一定,圆柱的体积和它底面积不成比例.     .(判断对错)

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购买《小学生天地》的本数和钱数成正比例.     

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  • 难度:未知

教室地面的面积与每块地砖的面积成正比例.     

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  • 难度:未知

y=8X,Y与X成     比例,圆的半径和周长成     比例.

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下表,M与N是两个相关联的量,A、B、C(都不为0),是它们其中的两组相对应的值,如果A:B=C:D,那么M与N成     比例.

M
A
C

N
B
D

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通常情况下,人的年龄与身高是成正比例.     

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当速度一定时,路程和时间成     比例,当A×7=B×6时,则A与B成     比例.

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如果=,x乘y的积是     ,所以x与y乘     比例关系.

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图中汽车行驶的路程和它的时间成     比例,     行驶的速度快一些,从图中可预测甲汽车10分钟可行     千米,乙汽车行30千米需     分钟.

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小华从家骑车去动物园,12分钟行3千米,他骑车的速度是每分钟     千米,如果他骑车的速度一定,他行走的路程和时间成     比例,照这样计算,他家离动物园12千米,他共要行     分钟才能到达动物园.

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如果3a=4b,那么a:b=          ,a和b成     比例.

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若A:B=,则A:     =B:     ;若=B,A与B成     比例.

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若7x=y,那么x:y=          ,x与y成     比例.

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长方形的长一定,它的宽与面积成     比例.

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x和y成正比例

x
2
4
y
3
 

x和y成反比例x24y3

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在圆中周长和     成正比例.在圆柱体中当体积一定时,圆柱的底面积与高成     比例.

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a与b成正比例,把下表填完整.

a
 
100
 
b
50
20
10
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在横线里填上成什么比例,或不成比例.
(1)李叔叔到批发市场批发500千克苹果,批发苹果的单价和总价
(2)李叔叔到批发市场批发500元的苹果,选购苹果的单价和数量     

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若3a﹣5b=0(字母不为0),则a与b成正比例.     

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如果7x=8y(x、y都不等于0),则x和y成     比例.

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已知y=x,x与y不成比例.     

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如果a是b的一半,则a与b成反比例.     

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学校食堂购买了一些水果,水果的单价和购买的数量如下表:

单价/元
5
4
2.5
2
数量/千克
20
25
40
50

从表中可以看出     不变,     少的水果,购买的数量就多,     多的水果,购买的数量就少,而且          的积一定,所以          成反比例.

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A=7B,A和B成     比例,7÷A=B,A和B成     比例.当比例尺一定时,图上距离与实际距离成     比例.当煤的总吨数一定时,用去的吨数与剩下的吨数     比例.

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Y=X(X≠0),那么X和Y成正比例.     

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如果x=10:y,则x与y成     比例,y:10=          

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=÷(m、n不为0)m与n成     比例.

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小明的体重和身高成正比.     

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速度一定,路程和时间     比例;路程一定,速度和时间     比例;时间一定,路程和速度     比例.

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