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4.1 分数的意义、读写及分类

把一根铁丝对折再对折,每﹣折是这根铁丝的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果小红的邮票张数除以与小明的邮票张数相等,那么小红的邮票张数与小明的相比,(  )

A.小红多 B.小明多 C.一样多 D.无法比较
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个分数的分母是8,分子比分母少1,这个分数是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两根绳子,第一根用去米,第二根用去30%后,两根剩下的一样长,原来两根绳子相比(  )

A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个图形的,这个图形的是图(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两根两样长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去全长的,剩下的部分比较(  )
A.第一根长    B.第二根长    C.无法确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从1里面减去,减(  )次后得0.

A.6 B.7 C.8 D.10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一根绳子对折后再对折,然后沿折痕剪断,得到的每段的长度是绳子总长度的(  )

A. B. C. D.2倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

5千克糖平均分成8包,每包糖重(  )

A. B.千克 C. D.千克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把3只月饼平均分给5个小朋友,每人得到这3只月饼的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪个图形中的阴影部分的面积占整个图形面积的.(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一张纸连续对折3次,再打开,每一份是这张纸的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假分数的分子(  )
A.比分母小    B.比分母大    C.不小于分母

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中的空白部分用分数表示是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

女同学占全班的,表示(  )
A.把全班人数平均分成5份,女同学占9份
B.把全班人数平均分成9份,每份是5
C.把全班人数平均分成9份,女同学占5份

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,当x是(  )时,就等于1.

A.0 B.1 C.3 D.9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把l0米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

饲养小组有3只小白兔,6只小黑兔,8只小灰兔.小白兔占总数的(  ),小黑兔占总数的(  ),小灰兔占总数的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1米增加米后,再减去它的,结果是(  )米.
A.1    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的(  )
A.米    B.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小巧8天看完一本书,3天看了这本书的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中阴影部分不表示的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面用分数表示涂色部分正确的是(  )
A.
   
B.
  
C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一块饼平均分成6份,取2份是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据“女生人数占全班人数的”.这句话可以断定这个班(  )人数多.
A.女生    B.男生    C.男女生一样多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面阴影部分如果用分数表示是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面说法不正确的有(  )
A.把一盘草莓分成3份,其中的1份是这盘草莓的
B.丹麦国旗是轴对称图形
C.英文字母O是轴对称图形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

四(2)班男生人数占全班人数的,那么该班的男女生人数相比较是(  )
A.男生多    B.女生多    C.一样多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中涂色部分用分数表示为(  )

A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知