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4.1 分数的意义、读写及分类

在分数中,决定分数单位是多少的应是(  )

A.分子 B.分母 C.单位“1” D.分数值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一些铅笔平均装在8个铅笔盒里,每盒铅笔占这些铅笔的(  );其中3盒占这些铅笔的(  )如果每盒铅笔10枝,这样的19枝占这些铅笔的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中阴影部分表示的分数不正确的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(  )里面有6个
A.6    B.9    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

3厘米是1米的(  )
A.    B.米    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

真分数的分子(  )分母.
A.大于    B.等于    C.小于

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是(  )
A.8个    B.5个    C.5个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图形中阴影部分不表示 的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一袋水果平均分成8份,取出4份,是整袋的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分子是27的假分数有(  )
A.27个    B.26个    C.无数个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是一个假分数,当a是(  )时,可以化成带分数.
A.5的倍数    B.等于4
C.大于5但不是5的倍数   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一条公路一星期修完,4天修了这条公路的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分子相同的分数,(  )
A.分数单位相同    B.所含分数单位的个数相同
C.分数大小相同   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一袋糖果有10个,吃了3个,吃了的是一袋的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是(  )
A.5个    B.8个    C.8个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1可以分成(  )
A.6个    B.6个    C.6个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把甲仓粮食的调入乙仓,则两仓存粮相等.原来乙仓存粮是甲仓的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1里面有(  )个
A.1    B.5    C.6

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分母是5的真分数有(  )个.
A.4    B.5    C.无数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分数不能写成带分数形式的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分数单位是的最大真分数是(  ),最小假分数是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分母是9的分数有(  )
A.8个    B.9个    C.无数个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明从家到学校要走0.5小时,13分钟可走全程的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把2米长的一根竹杆,平均截成5段,每段长(  ),每段的长是竹杆全长的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分子是5的假分数有(  )个.
A.4    B.5    C.无数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲乙两根同样长的绳子,甲减去它的,乙剪去米,那么剩下的绳子(  )

A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲乙一样长 D.不确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一张正方形纸对折后再对折,这时的大小是原来正方形大小的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果是一个真分数(a是自然数),那么a是可取的值有(  )

A.6个 B.7个 C.8个 D.无数个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一根长1米的木棒用锯截成一样长的短棒,共锯了7次,每根木棒的长度是(  )
A.米    B.米    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知