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4.1 分数的意义、读写及分类

五米的钢筋平均锯成6段,每段全长    

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     平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做     ;表示其中的一份叫做     

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男生人数比女生多,女生人数比男生少     

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把3吨水果平均分成8份,每份重吨,每份占     

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的分数单位是    ,至少再添上     个这样的分数单位就得到一个假分数.

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2的分数单位是    ,去掉     个这样的分数单位就是最小的质数.

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把一根木料锯成5段,每锯一次所用的时间是总时间的     

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1米的等于5米的,等于3米的,等于    米的30%

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米表示1米的    ,也表示2米的    

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3至少要加上     个它的分数单位,就变成既是奇数又是合数.

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的分数单位是    ,它里面有     个这样的单位.

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把六(3)班48个同学平均分成2组进行拔河比赛,每组是     人,每组人数占全班人数的    

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1米的就等于3米的     

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表示                                         

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如果X/10(X是非0的自然数)是真分数,X/9是假分数,那么X一定等于9     

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中,x和y可以表示任何自然数.     

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甲、乙两筐苹果,如果把甲筐苹果的放入乙筐内,则两筐苹果重量相等,原来乙筐苹果重量是甲筐的    

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5的分数单位是    ,去掉     个这样的分数单位、它就变为最小的合数.

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甲比乙高米,那么乙就比甲矮米.     

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五又三分之二的分数单位是    ,减去     个这样的分数单位后可得到最小的合数.

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一根绳子长75米,平均截成5段,2段是全长的    ,2段长     米.

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的分数单位是    ,它有     个这样的分数单位,再增加     个这样的分数单位就是最小的合数.

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3吨平均分成8份,每份是总数的    ,每份是    吨.

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的分数单位是    ,再加上     个这样的分数单位就是1.

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六(4)班男生人数是女生人数的,女生人数占全班人数的     %,女生人数是男生人数的    

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1的分数单位    ,再添上     个这样的分数单位就变成最小的合数.

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的分数单位是    ,它含有     个这样的分数单位.

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1的分数单位    ,再加上     个这样的分数单位就等于最小的合数.

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根据图,每段是全长的,每段长m,线段AC长m.

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的分数单位是    ,它有     个这样的分数单位.

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