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4.1 分数的意义、读写及分类

五(1)班有女生24人,男生30人,女生人数是男生的,男生人数占全班的

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1千克西红柿用去和用去千克,剩下的一样多.     

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如果每米截成一小段,3米长的铁丝可以截成     段,每段铁丝是全长的    

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甲数是乙数的,甲数与乙数的比是     ,甲数是乙数的     %.

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假分数的分子一定大于分母.     

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里有     ,再添上     就是最小质数.

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7个         5角是     元.

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的分数单位比的分数单位大.     

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上面小棒的     根;圈出它的

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把一个圆分成8份,每一份是它的八分之一.     

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的分数单位是    ,它含有     个这样的分数单位.

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的分数单位是    ,它有     个这样的分数单位,至少添上     个这样的分数单位就是2的倍数.

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如果式子“b÷a>b”成立,那么a就是真分数.     

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男生人数的一定比女生人数的多.     

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米长的绳子平均分成6段,每段长  ,每段占总长的    

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苹果占这批水果的    ;梨占这批水果的    ;香蕉占这批水果的  

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超市有9箱饮料,10天售完,平均每天售出全部饮料的     

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,括号里填上     .使前者变为最小假分数,后者变为最大真分数.

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把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫     .如:表示         

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中,当x     时,分数值是1;当x     时,分数无意义,当x     时,它是假分数.

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请写出一个分母是6的一个真分数    ,一个能化成带分数的假分数    

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米表示把     平均分成     份,取其中的     分.

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图形阴影部分是     

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一根3米长的绳子分为4段,每段是这根绳子的     

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某班美术小组有男生3人,女生5人,男生占美术小组人数的    

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如图,阴影部分的面积是    m2,相当于4m2

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分数都比自然数小.     

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1里有     ,再添上     等于2.

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用分数表示.     

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5个减去2个,剩     ,就是    

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