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4.1 分数的意义、读写及分类

表示把一个整体平均分成     份,取其中的     份.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

表示把     平均分成     份,取这样的     份.它的分数单位是    ,再添上     个这样的分数单位就等于最小的质数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1米的等于4米的    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的分数单位是    ,它再增加     个这样的单位就等于4;的分数单位是    ,它要变成质数,最少应该减少     个这样的单位.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2个加上1个等于    ;9个减去4个    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一根钢管等分成8段,每段占全长的     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的分数单位是    ,它有     个这样的分数单位,再加     个这样的分数单位后为2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把1分米长的一条线段平均分成10份,每份是它的     ,写作    ;7份是          ,就是它的     ,写作    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读作     读作     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

7个         里有         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把1米长的线段平均分成10份,每份是它的,也就是     分米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1可以看作        

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  • 难度:未知

把一块月饼平均分成两份,     是这块月饼的一半,也就是它的     ,写作

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的分数单位是    ,它有     个这样的分数单位.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大于 而小于 的分数只有      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一段铁丝平均截成8段,每段占全长的    ,3段占全长的    

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  • 难度:未知

把1米长的铁丝平均分成30份,每份是这根铁丝的    ,11份是这根铁丝的    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一只蛋糕平均分成10块,小巧吃了其中的1块,妈妈吃了其中的2块,小巧吃了这只蛋糕的    ,妈妈吃了这只蛋糕的    ,还剩下这只蛋糕的    

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看图写分数

        

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  • 难度:未知

用一张长方形纸对折三次.展开后,每小份是整张纸的    

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用分数表示涂色部分.

(1)        (2)        

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读作     ,六分之一写作    

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  • 难度:未知

一堆煤可以烧10天,平均每天烧这堆煤的    ,烧了7天,共烧了这堆煤的    ,还剩    没有烧.

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  • 难度:未知

分子与分母相等(0除外)的分数等于1.     

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一些大米,吃了,剩下的占总数的    

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一本书,看了全书的,没有看的是已看的2倍.     

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因为=,所以的分数单位是.(  )

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甲数的相当于乙数的,乙数是12,甲数是     

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  • 难度:未知

下面哪个图里的阴影部分能用分数表示,不能用分数表示的画×,可以用分数表示的请写出来.
        
          

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  • 难度:未知

小明的作业得了5颗☆,兰兰的作业得了8颗☆,兰兰得☆的颗数是小明的,小明得☆的颗数是兰兰的

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