4.1 分数的意义、读写及分类

六分之五写作　  　，它的分子是　   　，分母是　   　．

3个是　  　；是5个；　   　个是；是　   　个．

用分数表示图中阴影部分，填在下面的横线上．
　  　      　  　       　  　      　  　．

分数中，分母是　   　，分子是　   　．

读出下面的分数．
（1）读作：　   　
（2）读作：　   　
（3）读作：　   　
（4）读作：　   　
（5）读作：　   　
（6）读作：　   　．

的分数单位是　  　，它有　   　个这样的单位；至少再添上　   　个这样的单位就可以成为整数．

写出下面的分数．
六分之一　  　
七分之二　  　
十分之五　  　
十二分之七　  　．

5个是　  　，7个　  　是．

在横线里填上适当的数．
（1）用表示“1”，那么是　  　．
（2）用表示“1”，那么是　  　．

把一个饼分成10份，其中的7份是．　   　．（判断对错）

看图中的阴影部分，填空．
　4个是．  　   　个是　  　.   是　   　个　  　．

涂色部分表示：　  　，空白部分表示：　   　．

如右图所示：有一块花圃平均分成9份，其中的2份种月季花，3份种康乃馨，其余种玫瑰花．种月季花的地占这块花圃的　  　，种玫瑰花的地占这块花圃的　  　．

这个同学拿走了 ．

我会读，也会写．
读作：　   　
读作：　   　
读作：　   　
十二分之一 写作：　  　
八分之一写作：　  　
十六分之一写作：　  　．

因为 中阴影部分可以用表示，也可以用表示，所以 ．　   　．（判断对错）

涂色部分表示：　  　，空白部分表示：　  　．

分母是8的最大真分数是　  　，分母是8的最小假分数是　  　，分母是8的最小带分数是　   　．

下而的分数，哪些是真分数，哪些是假分数，哪些是带分数？


真分数有　                   　．
假分数有　                   　．
带分数有　                   　．

把一根铁丝平均剪成10段，每段铁丝是它的　  　．

把一张长方形的纸对折，再对折，平均分成了　   　份，每份是它的　  　．

用分数表示下面各图中的阴影部分．
　_________　   　_________　   　_________　
　_________　   　_________　   　_________　．

是3个　  　；里面有　   　个；里面有　   　个　  　；8个是　  　．

（1）把1个苹果平均分成8份，其中的4份是这个苹果的；
（2）读作　   　．

判一判．
（1）真分数都小于1．　   　
（2）假分数都大于1．　   　
（3）分母是5的最简真分数一共有5个．　   　
（4）分母为10的最小假分数是．　   　．

男生占全班人数的，女生就占全班数的　   　（判断对错）

一个班男生占全班的，女生是男生的　  　．

甲数的2倍是乙数的，甲数是乙数的，乙数是甲数的　   　倍．

读作五分之一．　   　．

写出分母是7的所有真分数：　                 　
写出分子是7的所有假分数：　                 　．