6.2 两种不同形式的复式条形统计图

育民小学各年级戴近视镜的同学人数如下图．

四年级戴近视镜的有多少人？
哪个年级戴近视镜的人数最多？

看图回答下面问题．
①亚运会上中国共获得金牌　   　枚．
②15届亚运会上，中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多　   　枚．
③亚运会将在中国的广州举行，请你预测一下第16届亚运会中国金牌数的增减趋势是　   　．

四年级三班男女生9月份综合等级评定情况如下图．

（1）男生在哪个等级的人数最多？
（2）女生在哪个等级的人数最少？
（3）这个班级一共有多少人？
（4）不及格的有多少人？

下面是两个学校从新华书店购买图书情况的统计图．

①填空．
a．每个小格表示　   　本．
b．A校共买书　   　本；B校共买书　   　本．
②完成下表．

如图是杨柳村的植树统计图，这三年一共植杨树多少棵？
（1）你还发现了哪些数学信息？
①
②
（2）提出二个数学问题并解答．
①
②

实验小学学生举行“送温暖“捐款活动．下面是这次捐款情况统计图．
（1）哪个年级段的学生捐款最多？是多少元？
（2）高年级男生比低年级男生多捐多少元？低年级女生比中年级女生少捐多少元？
（3）三个年级段的学生共捐款多少元？
（4）你还能得到哪些信息？

如图反映的是某纺织厂今年与去年工业产值的情况．（单位：万元）

（1）这个纺织厂今年总产值是　   　万元，第　   　季度时去年的产值比今年高，今年第　   　季度工业产值最高．
（2）今年的总产值比去年总产值增加了还是减少了？增加（或减少）了百分之几？（百分号前保留一位小数）
根据上面统计图，提出一个数学问题．

（1）根据统计图，求出一年级学生的总人数为　   　人；一至四年级学生的总人数为　   　人．
（2）三年级的总人数比一年级的总人数少百分之几？
（3）从图中你还能获得哪些信息？（任写一条信息）

（1）根据上表数据，补充统计图．

（2）回答下列问题．
一个单位长度表示　   　人．全校有女生　   　人．　   　年级的人数最多，　   　年级的人数最少．
全校男生比女生多　   　人．
（3）你从中还可以得出什么信息？

趣味统计．
下面是四（2）班四名同学两次测试跳绳成绩统计图．

（1）在第一次测试中，　   　的成绩最好．在第二次测试中，　   　的成绩最好．
（2）两次测试的成绩相比，　   　的进步最大．
（3）你还可以得出什么信息？

下面是实验小学各年级女生和男生人数的统计图．

把上面两个统计图制成一个复式条形统计图，并回答问题．

（1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？最多和最少的各是多少人？
（2）三年级有多少人？其中男生比女生多多少人？
（3）全校共有学生多少人？
（4）你还能提一个什么数学问题？并解答．

如图是2009年4月某地三个药店中西药销售情况统计图，请看图填空．
（1）中药销售额最多的是　   　药店，最少的是　   　药店．
（2）西药销售额最多的是　   　药店，最少的是　   　药店．
（3）东方药店中、西药销售总额是　   　万元．
（4）风华药店西药销售额比复康药店销售额少百分之几？（列式计算并写出答案）

实验小学四年级和五年级向希望小学捐书情况如图所示：

（1）哪个年级捐得多？多多少本？
（2）你能提出什么数学问题？

观察统计图，再完成问题．

（1）从图上看出男生人数最多的是　   　小组，女生人数最少的是　   　小组．
（2）　   　小组的总人数最多，　   　小组的总人数最少．
（3）数学小组再增加　   　人就和科技小组的人数一样多．
（4）你还能提出哪些问题？并解答．

下面是光华小学四年级学生参加兴趣班人数统计表．

（1）先完成上面统计表，再根据表中的数据，制成条形统计图．

（2）参加什么班的男生人数最多？参加什么班的女生人数最多？
（3）参加哪种兴趣班的人数最多？
（4）哪两种兴趣班的人数一样多？
（5）美术班比舞蹈班多多少人？
（6）参加舞蹈班的男生比女生少多少人？
（7）音乐班每名学生一学期的学费是188元，本学期四年级音乐班共收学费多少元？

①横轴上每个单位长度表示多少人？
②哪个班近视的女生人数最多？哪个班近视的男生人数最少？
③红星实验小学四年级近视的学生一共有多少人？
④看完这个统计图后，你有什么感想？你对大家有什么建议？
我的感想　   　．
我的建议　   　．

根据如图1的统计图，回答问题．
（1）男生合格人数最多的项目是　   　；女生合格人数最少的项目　   　．
（2）这个班最需要多加强的是　   　训练，　   　项目上，男女生的表现平分秋色．（3）从图1中可以看出这个班至少有　   　人．
（4）根据图2中信息，你还能提出什么问题？

（1）从图中可看出，几月份的营业额最高？是多少万元？
（2）食品平均每月营业额是多少万元？

如图是五年级一班同学体育达标人数统计图．

（1）五①班的总人数至少有　   　人．
（2）在　   　项目上，男女生的水平相当．

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．

看图回答以下问题：
（1）从折线统计图看出　   　的成绩提高得快．从条形统计图看出　   　的反思时间少一些．
（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？
（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？

（1）衬衫销量和羽绒服销量的变化各有什么特点？你能分析一下原因吗？
（2）你对商场经理有什么好的建议？

双霞小学四年级全体学生体重情况统计如下表：

（1）该校四年级共多少学生？
（2）制作复式条形统计图表示四年级全体学生体重情况．
（3）观察所绘统计图，你有什么发现？

下面是白果小学四年级男、女学生人数统计表．

请你根据以上数据制成复式条形统计图，并回答下列问题．
（1）　   　班女生最多，　   　班男生最多．
（2）　   　班人数最多，　   　班人数最少
（3）小明说：“从统计图上看，四（2）班女生人数是男生的2倍．”你同意他的看法吗？
（4）你还获得了哪些信息？

请根据以上数据制成复式条形统计图，并回答下列问题．
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最多？
（2）喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？
（3）看看统计图，结合生活中的实际情况，说说生活中男、女同学在喜爱体育项目上有哪些差别．

下面是南山区某小学2005年2月份开学时男、女生在校人数的统计表，请根据此表作一个复式条形统计图．

（1）根据这个统计图，提出一个数学问题并解答．
（2）通过调查你对该班同学有哪些建议？

如图是衢州某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图
（1）从图上可以看出，男工人数最多的是第　   　小组，女工人数最少的是第　   　小组．第　   　小组的人数最多，第　   　小组的人数最少．
（2）第一小组男工人数是女工人数的　   　倍，第二小组女工人数占第二小组人数的　   　，全车间男工人数比女工人数多　   　%．
（3）你还能提出什么数学问题？

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习娱乐时间的分配情况，看图请回答以下问题．

（1）从折线统计图中可以看出　   　的成绩提高快．
（2）从条形统计图中可以看出　   　思考时间多一些，多　   　分钟．
（3）你喜欢　   　的学习和娱乐方式，他最后3次自测的平均成绩是　   　分．

下面是某农场试验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图．

（1）这是一幅　   　统计图．
（2）2004年的小麦产量比2001年增长　   　%．
（3）2004年的棉花产量比2001年增长　   　%．
（4）这四年小麦的平均产量是　   　千克．

如图是某工厂第一车间中三个小组男女工人数统计图．
分析上面的统计表，并回答问题．
（1）女工人数最多的是第　   　小组，第一车间共有女工　   　人．
（2）第一车间共有男工　   　人，第一车间女工人数是男工的．
（3）第3小组男工人数比女工多　   　%，全车间男工人数比女工多　   　%．