6.2 两种不同形式的复式条形统计图

淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图．从图中可以看出（　　）

A.一共调查了35名同学    B.喜欢数学的男生比女生少
C.参与调查的男生共19人   

小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（　　）
如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？

A．

B．

C．

D．

小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用黑条表示男生，灰条表示女生．如图中 （　　）是小明调查的结果．

A.    B.    C.

哪一种结论是正确的？（　　）

你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（　　）

某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：

●注：深颜色是乙品牌．
现有以下说法，正确的选项是：（　　）
①9﹣11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；
②9﹣11月，甲品牌的利润大于乙品牌；
③9﹣11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；
④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．

下面是外国友人到我国山东潍坊参加风筝节的人数统计图．
在各个国家的友人中，来访友人最少的国家比最多的少　   　%．根据这张统计图，预测明年来我国山东潍坊参加风筝节的人数中，韩国友人约占这五个国家友人总数的　   　．

如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题．
本次期中考试数学学科的优秀率是　   　．

根据下边的条形统计图回答下列问题．
（1）历年来计划产量最高的年份比计划产量最低的年份增产　   　%．
（2）2001年实际产量比2000年的实际产量减少了　   　%．

如图是近六届奥运会组委会的收益情况，则在这六届奥运会中，组委会总盈利额最多的是　   　（填城市名称）

常用的复式条形统计图有　   　和　   　两种．

小明和小涛进行投篮比赛，下面是他们每个人比了五轮，每轮投篮50次投中的次数统计图．

（1）小明平均每轮投中26次，小涛平均每轮投中　   　次．
（2）如果再投一次，小明投中的可能性是　   　，小涛投中的可能性是　   　．

（1）这是　   　统计图．
（2）　   　年棉花产量最高，　   　年小麦产量最高．
（3）李家村2002年小麦和棉花产量共　   　千克．
（4）1999年小麦产量比2002年少　   　%．（百分号前面保留一位小数）
（5）2002年棉花产量比2001年多　   　%．

看图填空．
（1）

上图是　   　统计图，从图中可以看出，　   　村种植的小麦多，　   　村种植的玉米多．
（2）

上图是　   　统计图，从图中可以看出，　   　村农作物年产量增长得快．
（3）

上图是　   　统计图，从图中可以看出，　   　村耕田的机械化程度高．在这个统计图中，整个图表示　   　．
（4）从上边的三个图中看各种统计图的优点：
①　   　统计图可以清楚地显示数量的多少．
②　   　统计图不但能清楚地表示数量增减情况，也能表示数量多少．
③　   　统计图可以清楚地表示部分数量占总量的百分比．

有A，B两个国家，A国的人口增长率为2.5%，B国的人口增长率为﹣1.5%．如图所示，　   　图比较正确地反映了着两国的人口变化情况．

下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图．
（1）男生在　   　等级的人数最多，女生在　   　等级的人数最多．
（2）等级为良好的同学是及格的同学的　   　倍．
（3）等级为优秀的同学是不及格的同学的　   　倍．
（4）四（1）班一共有　   　人．
（5）四（1）班男生与女生相差　   　人．

某校在2013年2月至5月开展了“我最喜欢的卡 通人物”评选活动，下图是截止到5月31日的前四名投票情况统计图．
（1）使用网络投票的方式，　   　的票最多，是　   　票．
（2）李帆同学所选的卡通人物目前排在总得票的第三位，他选的是　   　．
（3）请你预测一下，　   　是全校同学“最喜欢的卡通人物”．

看图回答问题．

（1）第　   　次数学测试成绩最高，第　   　次数学测试成绩最低．
（2）第　   　次语数测试总分最高，第　   　次语数测试总分最低．
（3）第　   　次语数测试成绩相差最大．

观察下面的条形统计图，然后回答问题．

（1）纵轴上每个单位长度表示　   　人．
（2）一年级共有　   　人，四年级共有　   　人．
（3）　   　年级男生人数最多；　   　年级女生人数最多．
（4）五年级比四年级多　   　人．

看统计图填空．

（1）语文在80分以上的有　   　人，数学在80分以上（含80分）的有　   　人，语文比数学多　   　人．
（2）语文得满分的有　   　人，数学得满分的有　   　人，数学比语文多　   　人．
（3）语文不及格的有　   　人，数学不及格的有　   　人，数学比语文多　   　人．
（4）全班参加考试的有　   　人．

下面是四、五年级的同学所喜欢的周末运动的统计图．
、
根据图中的资料，判断下列说法的对错．（对的画“√”，错的画“×”）
（1）四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳．　   　
（2）四年级和五年级大部分人都喜欢郊游．　   　
（3）喜欢滑冰的人．五年级是四年级的2倍．　   　．

四年级、五年级学生某年3月、4月、5月植树情况统计图如下．

（1）　   　月四年级植树的棵树最多，是　   　棵．
（2）5月和4月相比．五年级植树的棵树增加了　   　棵．
（3）3月四、五年级共植树　   　棵．

如图是2003年以来我国石油需求量和日石油供应量的统计图．由图可知，我国日石油需求量和日石油供应量都在增长，但日石油需求量增长更　   　（填“大”或“小”），可见我国对进口石油的依赖程度不断　   　（填“增加”或“减小”）．

下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图．

根据数据画统计图回答问题．
（1）六　   　班的人数最多，共有　   　人．
（2）六（1）班人数相当于六（3）班的　   　%．
（3）全年级平均每个班大约有学生　   　人．

观察如图是学校六年级各班的男、女生人数统计图（2007年9月）
（1）　   　班的男生最多，　   　班的女生最少；
（2）一班人数占全年级人数的百分之几？（除不尽的百分号前保留一位小数）
（3）三班人数比一班少百分之几？（除不尽的百分号前保留一位小数）

下面两幅统计图，反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图）和阶段性检测的成绩提高情况（如图）．

观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）甲、乙两人在家的学习时间　   　多一些．
（2）从折线统计图看出　   　的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了　   　%．
（3）从条形统计图看出　   　的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么　   　．

下图是北京市和深圳市的平均气温统计图．

①白色直条表示　   　，黑色直条表示　   　
②每个单位长度直条表示　   　
③看了这幅复式条形统计图，你还知道了什么？
④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点？

六年级一班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如图：
（1）请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数．
（2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上用竖条表示出来，将条形统计图补充完整．
（3）求这次测验中，全班的优秀率是多少？

看右面统计图，回答问题
（1）六（1）班与六（2）班学生人数的最简整数比是　   　
（2）六（2）班男生人数占全班人数的　   　%
（3）三个班共有学生　   　人．
（4）六（3）班比六（2）班人数多　   　%．

根据图填写下表

图强小学六年级学生参加跑步情况统计表