江苏东台市六校九年级上期联谊考试历史试卷
图中的古代巨型建筑和雕像， 至今仍屹立于（ ） 
| A．印度河流域 | B．尼罗河流域 |
| C．两河流域 | D．黄河流域 |
现在世界上主要有黄种人、 黑种人和白种人三大人种。那么关于人种的形成原因，你认为下列哪一项起了决定性的作用 （ ）
| A．人种的祖先不一样 | B．上帝按肤色创造不同的人 |
| C．不同的自然地理环境等因素长期影响的结果 | D．由于人的智商高低而引起 |
古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。对这句话的理解正确的是 （ ）
| A．尼罗河孕育了古埃及文明 | B．尼罗河流域是古埃及的势力范围 |
| C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好 | D．有了古代埃及文明就有了尼罗河 |
今年日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是 （ ）
| A．希腊人民喜欢蓝色 | B．蓝色象征着和平 |
| C．古希腊文化以海洋为中心 | D．希腊是一个临海的国家 |
古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是 （ ）
| A．人类最早居住的地区 | B．创造了人类最早的文字 |
| C．最先由原始社会进入奴隶社会 | D．对人类文化贡献最大 |
18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是 （ ）
| A．希腊人创造出的法学体系沿用至今 | B．近代西方文明复原了古希腊文化 |
| C．希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明 | D．希腊文明是近代欧洲文明的源头 |
当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱（如下图）说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”刻写该法典应该的文字应是 （ ）
| A．象形文字 | B．拉丁字母 | C．楔形文字 | D．甲骨文 |
“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。”但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是 （ ）
| A．婆罗门 | B．吠舍 | C．刹帝利 | D．首陀罗 |
人类文明是伴随着奴隶制国家的产生而产生的。下列哪一事件标志着西欧奴隶社会的结束 （ ）
| A．东罗马帝国的灭亡 | B．西罗马帝国的灭亡 |
| C．罗马称霸地中海 | D．罗马帝国的建立 |
下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形：
①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事
②学校学生与著名的学者进行辩论
③成年妇女积极参加选举
④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ）
| A．大和 | B．高丽 | C．琉球 | D．本州 |
我国信仰伊斯兰的新疆、甘肃等地区经常使用“回历”（伊斯兰教教历）。这种教历元年开始于下列哪一历史事件 （ ）
| A．穆罕穆德出家修行 | B．穆罕默德出走麦地那 |
| C．穆罕默德征服麦加 | D．穆罕默德病逝 |
在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是 （ ）
| A．国王 | B．贵族 |
| C．骑士 | D．教会和教皇 |
你是一位穿梭于丝绸之路上的阿拉伯商人，你的经历中不可能有 （ ）
| A．贩卖东方的胡椒、肉桂等调味品 |
| B．在大漠中使用中国的罗盘针辨别方向 |
| C．将基督教传入中国 |
| D．给中国友人讲解阿拉伯的天文学和医学知识 |
下列属于伊斯兰教创立者的活动是 （ ）
| A．献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 | B．实行改革，建立天皇制的封建国家 |
| C．征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 | D．钳制思想，成为西欧封建精神支柱 |
“0、1、2、3、4、5、……”．我们都认识这些阿拉伯数字，并经常和它们打交道。 这些阿拉伯数字的最初发明者和传播者分别是 （ ）
| A．古代埃及人、巴比伦人 | B．古代阿拉伯人、罗马人 |
| C．古代印度人、阿拉伯人 | D．古代阿拉伯人、印度人 |
在古代世界，客观上促进东西方文化的交流与融合的历史事件有 （ ）
①亚历山大大帝东征 ②罗马帝国的扩张
③阿拉伯商人奔波于丝绸之路 ④马可·波罗来华
| A．①② | B．③④ |
| C．①②③ | D．①②③④ |
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在 （ ）
| A．举办多项文体活动 | B．建造了古代世界七大奇迹 |
| C．涌现了许多哲人 | D．古代民主政治制度的发展 |
佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片与三大宗教有关的是（ ）
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
悲剧往往比喜剧更能引起人们心灵的震撼，下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是 （ ）
| A．荷马 | B．索福克勒斯 |
| C．阿基米德 | D．亚里士多德 |
在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是 （ ）
| A．《马可·波罗行记》 | B．《蒙娜丽莎》 |
| C．《最后的晚餐》 | D．《神曲》 |
公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是 （ ）
| A．罗马城的建立者 | B．罗马共和国的建立者 |
| C．罗马帝国的建立者 | D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者 |
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。” 此段话出自 （ ）
| A．《阿拉丁和神灯》 | B．《天方夜谭》 |
| C．《荷马史诗》 | D．《古兰经》 |
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是 （ ）
| A．上古亚非文明 | B．上古欧洲文明 | C．亚洲封建国家 | D．欧洲封建国家 |
下面关于历史名人阿基米德的介绍有误的内容是 （ ）
| 姓名 |
国籍 |
主要成就 |
名言 |
| 阿基米德 |
①古罗马 |
②发现杠杆定律 ③发明螺旋式水车 ④ 被誉为“百科全书式”学者 |
⑤ “给我一个支点，我将撬动整个地球。” |
A．①⑤ B．②⑤ C．②④ D．①④
阅读下列材料
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图。
材料二：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式……
材料三：
请回答：
（1） 图一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？其中在非洲产生的文明是哪一个？（填序号）请写出②③两处的文明代表。（各一例）
（2） 依据材料二，你认为“人类相处”还有什么方式？请列举两例。
（3） 材料三图片分别于什么宗教有关？这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？
阅读材料
材料一：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，……所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
材料二：西欧封建等级制度示意图
请回答：
（1） 结合材料一，此诏书反映的是哪次改革？这次改革在政治上实行的措施有哪些？
（2） 材料一的事件产生了什么重大影响？给了我们什么样的启示？
（3） 材料二图中等级制度的形成与哪次改革有关？这次改革的核心内容是什么？用一句话形容此制度的特点。
从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。请回答有关古代史的相关问题：
雅典在公元前5世纪后半期达到全盛，当时的执政官是谁？这一时期的国家最高决策机构是什么？
（2）西欧城市兴起，市民日益遭受剥削，请说出通过武力夺取自治权的典型事例。在西欧城市重新兴起的过程中，首先形成的阶级是什么？
（3）公元前2世纪罗马称霸地中海，在此之前与迦太基之间发生了什么战争？
粤公网安备 44130202000953号