4 平行四边形和梯形

画出下面每个图形给定底边上的高，再量出它们的长度．

作出下面图形各底上的高．

作出下列平行四边形和梯形指定底边的高．

画一个底为4厘米，高为3厘米的平行四边形，并在图上标出底和高．

画出下面平行四边形的高，并测量底和高的长度．

画出每个图形指定边上的高．

画出平行四边形两条不同的高．

画出下列梯形的高

画一个相邻边分别是3厘米和2厘米，且有一组对角是60度的平行四边形，并作出这个平等四边形的一条高．

在下边画一个长方形．

请你在下面方格图中分别画出一个平行四边形、梯形和正方形．

在点子图中画出2个不同形状的四边形

给长4厘米，宽2厘米的长方形涂上自己喜欢的颜色．

请你画一个边长是3厘米5毫米的正方形．

画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，并计算出这个长方形的周长和面积．

我会画：长方形、正方形、平行四边形．

在下面的方格图上画两个不同的长方形．使它们各自的长与宽的比都为3：2．

在表格中画出一个长方形和一个正方形，每1小格边长为1厘米．

用画垂线和平行线的方法，画一个长5厘米、宽3厘米的长方形．

画一个长6厘米、宽3厘米的长方形，并求长方形的周长和面积．

观察少先队队旗．
（1）找一找，有哪些角？并量出这些角的度数．
（2）有几组平行线？有几组互相垂直的线段？请你把这些都标出来．

填一填．
（1）在直线、射线和线段中，可以量出长度的是　   　，可以向一端无限延长的是　   　．
（2）过直线外一点，可以画　   　条直线和已知直线平行，可以画　   　条直线和已知直线垂直．
（3）两条直线相交，如果其中一个角是90°，那么其余三个角都是　   　角．
（4）钟面上9时整，时针和分针的夹角是　   　°；6时整，时针和分针的夹角是　   　°．

如图是平行线的有：　   　．

想一想，这两条直线相交吗？平行吗？

写出下面两条直线的关系．

做一做．
（1）请你试着用肢体语言表示出垂直或平行，并请同桌判断．
（2）把一张纸对折两次，使折痕互相垂直．
（3）把一张纸对折两次，产生三条折痕，并使折痕互相平行．

把如图所示的图形中互相平行的线描成红色，互相垂直的线描成蓝色．

准备一个正方体的纸盒，在纸盒的每个顶点旁标上字母，你能写出多少组互相平行或互相垂直的边？

按要求写字母．（至少写三个）