新课程达标测试四年级语文下册（3）

看拼音，写词语。

火眼金睛。(辨字组词)  
辩(     ) 避 (　　　）　　防（　　　）　 梭（　　　）
辨(     ) 辟（　　　）　　访（　　　）　 俊（　　　）
辫(     ) 僻（　　　）　　妨（　　　） 　峻（　　　）
莹(     ) 荧（　　　）　　竟（　　　） 　竞（　　　）  

把下列词语补充完整。
一丝不（  ） （  ）心悦目  半途而（  ）（  ）名其妙   一（  ）十寒
笑（ ）颜开 （  ）不可及  鱼（  ）而出  疲惫不（  ） 响（  ）云霄
我还能够用任意两个词语各写一句话。
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选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激   感动   感情      聪明   高明   精明
（1）普罗米修斯的不屈行为（　　　）了大力神赫拉克勒斯。　
（2）人类非常（     ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
（3）读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（      ）的人，而且他的医术也很（        ）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
（4）普罗米修斯拿取火种（     ）为了自己，（     ）为了地球上的人类。
（5）（     ）中国孩子生活在和平环境中，（     ）世界并不太平。

把下面的词语、句子补充完整。
（1）把歇后语补充完整。
早开的红梅——（           ）       （              ）——后来居上    
（2）写上对应的成语。
知己知彼___________             运筹帷幄___________  
（3）把名言补充完整 。
a、精诚所加，________   ________ 。 
b、________，___________ ；幼吾幼，以及人之幼。
（4）补充谚语。
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________   b天上鱼鳞斑，_____________
（5）填写诗句。
a、采菊东篱下，___________   b人闲桂花落，___________ 。
c、我能从“ ___________，___________  ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

按要求写句子。
（1）难道你要违背人类的真理吗？改为陈述句：
（2）秋天的宁波是一年中最美的季节。修改病句
（3）那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）
（4）学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、              、              等，其中给我印象最深的是 ，因为  
                                                              

阅读片断，完成练习。    
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸（gāng  gān）边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。
好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂（徽 微）上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋（lóng  lōng）哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，（常常 有时）忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
（1）我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。
（2）为什么年轻人能把金鱼画活了？请用“~~~~~”线在文中画出来。
（3）鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
（4）从年轻人学画画这件事中，你得到了什么启示？
　　　　　　　　　　　　　　　　　            　 

阅读短文，回答问题。
（二）“小马拉多纳”
提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。
每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。
一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。
因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。
(1)给划线的字选择正确读音。
绕到身后（rào  rǎo）   禁区（jīn  jìn）
(2)写近义词。(3分)
聚拢——   巧妙——   崇拜——
(3)联系上下文解释下面的词语：
①大名鼎鼎：________________________________________
②横冲直撞：________________________________________
(4)从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，用横线画出。
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(5)你和同学们已经相处四年了，在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能用一件事写一写吗？
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习作：
题目：以爱为主题，寻找你的生活中的真善美，把你的周围的爱的故事写下来，
要求：用生活中具体事例体现爱，表达真情实感，中心明确，语句通顺。字数在400字。