河北省邯郸市初中毕业生升学模拟考试(二)物理试卷
下列数据中最接近实际情况的是
A.课桌的高度约为1.2m | B.物理课本的质量约为300g |
C.人的正常体温约为33°C | D.家用电冰箱的额定功率约为500W |
第一位测量出大气压强值的物理学家是
A.奥斯特 | B.阿基米德 | C.帕斯卡 | D.托里拆利 |
“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法中正确的是
A.王亚平说话时她的声带在振动 |
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
C.在太空能进行授课是利用声音传递能量 |
D.王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 |
下列有关光现象的解释中正确的是
A.小孔成像是由于光沿直线传播形成的 |
B.雨后彩虹是由于光的反射形成的 |
C.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光的折射形成的 |
D.照相机是利用物体在凸透镜2倍焦距以外成正立、缩小、实像的性质制成的 |
汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断中正确的是
A.以汽车为参照物,司机是运动的 |
B.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力 |
C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 |
D.如果汽车受到的力全部消失,那么汽车将会静止 |
下列说法中正确的有
A.寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 |
B.炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 |
C.将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中一段时间后,冰块的内能一定增加 |
D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于做功改变了物体的内能 |
用相同的滑轮和绳子分别组成如下图所示的甲、乙两个滑轮组。分别用它们把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法中正确的有
A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率不同 |
B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同 |
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等 |
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等 |
如下图所示的电路,电源电压保持不变,灯泡L1标有“6V 3W”字样,灯泡L2标有“6V 6W”字样,关于这个电路下列说法正确的有
A.该电路不可能让两盏灯同时正常发光 |
B.开关S、S1闭合、S2断开,变阻器滑片P由a向b端滑动时,电压表示数变小,电路中总功率变小 |
C.开关S、S1、S2均闭合,把变阻器滑片P放在a 端不动,如果断开S1,此时电压表和电流表的示数均变小 |
D.如果让变阻器滑片P滑到中点不动,只闭合S、S1时,电压表的示数比只闭合S、S2时电压表的示数大 |
如下图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景,请回答:
(1)当小明不再用力蹬车时,滑板车仍向前运动,说明了什么?回答 : 。
(2)当小明站在滑板车上时,从力学的角度提出一个问题并回答:问题: ?
回答: 。
在2000多年前,我国古人已能“照冰取火”,它们用冰磨成一种冰镜,使太阳光透过它能点燃柴草取火,这种冰镜应为 ;它对太阳光线有 作用。如下图所示为长方形冰砖,画出这条光线经冰砖折射后的大致位置。
新建的居民住宅大多安装了自动空气开关,当电路中电流过大时,电磁铁的磁性将变 (选填“强”或“弱”),对衔铁的吸引力变大,使衔铁转动,闸刀在弹力作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。周末,小明想利用电能表测量电冰箱的实际功率,电能表面板上标有3000revs/kW·h,在此表后面只接一个电冰箱时,小明发现3min表盘转了15r,则电冰箱在这段时间内消耗的电能是 kW·h,电冰箱的实际功率是 W。如果同时使用空调、微波炉等多个家用电器,空气开关也会因电流过大而“跳闸”,此时电流过大的原因是 。
阅读短文,回答问题。
新型空气动力汽车
法国成功研制一款新型环保车,不用燃料,只靠压缩空气为动力的零污染汽车。其工作原理是:将滤去杂质的空气储存在气缸内,通过气体的收缩和膨胀推动引擎。当空气耗尽后,可以用自带的小型充气装置将压缩空气输入底盘储气槽,耗时约4h。在空气充足的情况下,这款车能够“一口气”跑1600 km,最高时速达154km/h。
(1)汽车开动时,释放空气推动发动机,将气体的 能转化为机械能。
(2)若汽车以108km/h的速度行驶,跑完3600m,所用时间为 s。
(3)当汽车以154km/h的速度行驶时,车对地面的压力 (选填“大于”、“等于”
或“小于”)车受到的重力。
根据下图甲、乙、丙所示的图片,在下面的空白处填入相应的内容
(1)图甲:手离开硬纸板,纸片不下落,是由于 作用。
(2)图乙:内燃机的某冲程工作示意图,它属于 冲程。
(3)图丙:比较不同物质吸热能力的实验,用 表示物质吸收热量的多少。
小红和小明一起做“测石块密度”的实验。实验中有托盘天平、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、滴管、小石块(不吸水)。
(1)小红的实验方案如下:
①调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如下图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
②用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如下图乙所示,再用量筒测出石块体积如下 图丙所示,则石块密度是 kg/m3。
(2)小明认为这个实验中即使没有砝码,利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。
请你把他的实验步骤补充完整并写出小石块密度的表达式。
①将天平放在水平台上,调节天平,使横梁平衡;
②将一只空烧杯和小石块放在左盘, ,
直到天平重新平衡;
③ ,记下量筒中水的体积V0;
④ 在量筒中盛适量水,记下水的体积V1;
⑤ 用塑料绳系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2;
⑥ 石块密度表达式: 。
在“测定小灯泡电阻”的实验中,提供如下实验器材:
A.待测小灯泡(2.5V 0.7W) B.电源(电压恒为3V)
C.电流表(量程0~0.6A或0~3A) D.电压表(量程0~3V或0~15V)
E.滑动变阻器(20Ω 1A) F.开关、导线
(1)小明同学连接线路后闭合开关,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大。请你用笔画线代替导线,把下图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整。
(2)电路连接好后,当电压表的示数为 V时,小灯泡将正常发光。
(3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数。突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是 。
(4)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的 (选填选项前的字母)B
A.测量小灯泡的额定功率 B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D.探究串联电路电压的特点
(5)小红同学想利用上述器材测量一未知电阻R(定值)的阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下:
①为了测出R的阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图。
②闭合开关后,测得你所设计的电路图中电压表的示数为U,则R= 。
一个底面积为2×10-2 m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央,容器高为0.12 m,内盛有0.08 m深的水,如下图(a)所示,另有质量为0.8kg,体积为1×10-3 m3的实心正方体A,如图(b)所示(取g=10N/kg)。求:
(1)实心正方体A的密度;
(2)将实心正方体A放入图(a)的水中后,正方体A所受浮力
(3)将实心正方体A放入图(a)的水中后,水对容器底部的压强变化了多少?