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4.1 约分和通分

把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.
=   =   =   =   =   =  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较大小: ,  ,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个分数被2、3、5分别约了一次后得到 .这个分数原来是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较下面各组分数的大小.
和      和      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通分并比较大小.
            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个分数,分母是901,分子是一个质数,现在有下面两种方法:
(1)分子和分母各加一个相同的一位数;
(2)分子和分母各减一个相同的一位数.
用其中一种方法组成一个新分数,新分数约分后是,求原来分数的分子.

来源:4.1 约分和通分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

约分就是把异分母分数化成同分母分数.     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通分并比较分数的大小
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列各组分数通分.
   
   
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面每组分数通分.
      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先通分,再比较大小.
         1    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的分数约分.
=   =   =   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知




  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面各组分数通分,再比较大小.
①2 和      ② 和      ③ 和

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把下面不是最简分数的化成最简分数.
   
   
   

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  • 难度:未知

   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个分数,分子加1后,其值为;分子减1后,其值为.这个分数是    

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  • 难度:未知

比较两个分数的大小,并下面写写你自己比较的方法.
(1)
(2)

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先通分,再比较每组分数的大小.每小题2分,共8分)
            ②          ③   ④

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通分
                 ②

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先通分,再比较大小.
                  

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把下列的分数化成分母是10而大小不变的分数.
=    .   =    .   =    

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把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.

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  • 难度:未知

约分.(结果是假分数的要化成带分数或整数)
                        ②

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  • 难度:未知

约成最简分数:



  • 题型:未知
  • 难度:未知

约分.
=;   
=;   
=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通分.
;   

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通分.
       

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  • 难度:未知

把下列各数化成最简分数.
= = = = =    

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  • 难度:未知