三年级语文下册期末测试卷（五）

把句子抄写在方格里，做到正确
长城，连绵起伏；运河，银光闪闪。
  

看拼音写字词。

用“√”给加点字选择正确的读音。
挨饿（āi  ái）      暑假（jiǎ    jià）   
湖泊（ bó   pō）     眼眶（kuānɡ  kuànɡ）

根据要求写诗句。
（1）看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道：                  ，
                          。
（2）“落霞与孤鹜齐飞，                ” 是才思敏捷的王勃写下的诗句。

读句子，再用带点的词语写一句话。
例：人们没有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。
                                                                   

看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：
鲁A 00732  来自     。
（1）上海市   （2）山东省   （3）江苏省 （4）宁夏回族自治区

假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是     。
（1）妈妈，我要买足球，快给我买一个！
（2）老师说要买足球，妈，今天就得给我买！
（3）妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
（4）我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？

《争论的故事》让我们懂得了     。
（1）遇事要谦让              （2）做事要爱惜时间，提高效率
（3）争论没有好结果          （4）做事要把握好机会

根据课文内容填空
（1）白荷花在这些大圆盘之间           。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿         ，露出嫩黄色的         。有的还是          ，看起来         得马上要破裂似的。这段话写了荷花的                。
（2） 《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个              的人；《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个           的人；《                   》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人；《                      》告诉我们要做个遵守社会公德的人。

阅读短文           
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。
（1）这段话先总写了海底动物                  ；接着分别写了          、           、       和       、        等海底动物有趣的活动特点。
（2）找出文中的一对反义词：（       ）——（      ）
（3）“免费的长途旅行”在短文中指的是                              
         ；“闪烁的星星”在文中是指                    。

阅读短文                
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
（1） 这篇短文先写了小鸟唱出了（     ）和（     ）的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤；最后讲小鸟的歌声从此（       ）了。
（2） 写近义词。
景致（       ）       葱绿（       ）
（3）小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声？用“   ”画出相关句子。
（4）从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：
 
                                                           
 
（5）读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢？
                                                                           

习作
那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢？请你展开想象，写一篇习作，字数300左右。