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宁夏石嘴山市上学期九年级月考化学试卷

镁的下列性质中,属于化学性质的是( )

A.导电性 B.导热性 C.可燃性 D.延展性
来源:2015届宁夏石嘴山市上学期九年级月考化学试卷
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下列现象中有一种变化与其它变化不同的是( )

A.干冰升华 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒
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  • 难度:未知

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )

A.干冰用作致冷剂 B.木炭用作燃
C.钨熔点很高,作灯丝 D.金刚石硬度很大可切割玻璃
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以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )

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某同学在用氯酸钾加热制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内,实验的结果与只加热氯酸钾相比( )

A.反应速率不变,放出氧气质量不变 B.反应速率不变,放出氧气质量增加
C.反应速率加快,放出氧气质量增加 D.反应速率加快,放出氧气质量不变
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实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )

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实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;
b检查装置的气密性;
c点燃酒精灯给试管加热;
d用排水法收集氧气;
e熄灭酒精灯;
f将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是( )

A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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对有关实验现象的描述正确的是( )

A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
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下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )

A.酒精+氧气二氧化碳+水 B.氧化钙+水→氢氧化钙
C.氢气+氧气 D.过氧化氢水+氧气
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空气中氧气和氮气的体积比约为( )

A.1:5 B.1:2 C.1:4 D.5:1
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北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”,改善环境、保护环境,应该从我做起.以下做法不利于环境保护的是( )

A.随意丢弃废旧电池 B.不用或少用含磷洗衣粉
C.垃圾采取分类回收 D.植树造林,增大绿化面积
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既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( )

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
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下列物质中属于纯净物的是( )

A.空气 B.果汁 C.稀有气体 D.蒸馏水
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小强用托盘天平称5、0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量.称量后天平达到平衡时(指针在分度盘中央),则实际称量的食盐的质量( )

A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.无法判断
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给3mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用            放在       ,如果    就说明氧气已满.

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给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的       ,加热前   ,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人.

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使用量筒读数时视线要                                 

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取用药品,如果没有说明用量,液体取      ,固体只需                      

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                       
(2)步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是                                  ,其反应的文字表达式为                        ,该反应属于        反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象                       由此可得出空气中氧气的体积分数为 .小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):①                                   
(3)该实验可推论出氮气                溶于水和其化学性质                
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?                 为什么?                 

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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式                            
(2)请指出如图中所用仪器的名称:
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:①                                                                       
(4)用这种方法收集氧气时,当气泡                    再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应                   (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是:                                   
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,原因可能是:(写出三条)       
                                                   
(7)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式                             做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是                                                  

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为探究化学反应的程度与反应物的浓度之间的规律,某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如表:完成表格并填空:

实验
实验步骤
实验现象
燃烧反应的
符号表达式
 
A
①木炭在空气中燃烧
①木炭红热
产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
             
 
②木炭在氧气中燃烧
         
 
 
B
③硫在空气燃烧
③微弱的淡蓝色火焰
产生的气体都有刺激性气味
         
 
④硫在氧气中燃烧
        
 
 

通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是                                   

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