一年级第二学期语文复习1
圈出正确的读音
使劲(jìng jìn ) 必须(xū xǖ) 扎辫子(zā zhā )
以为(wèi wéi) 因为(wéi wèi) 干活(gān gàn)
灾难(nán nàn) 责任(rèn lèn) 传说(zhuàn chuán)
加部首,换新字,再组词
合( )( ) 争( )( ) 音( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
长( )( ) 中( )( ) 奴( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
选字填空
经 劲 轻 披 波 坡 名 民 明 放 房 仿 运 远 玩
( )重 ( )着 ( )白 模( ) ( )耍
使( ) 爬( ) ( )字 ( )间 ( )近
( )常 ( )浪 ( )间 ( )学 ( )用
填上合适的词
( )的空气 ( )地穿过 一( )椅子
( )的阳光 ( )地说 一( )笑脸
( )的脚步 ( )地笑 一( )塔
( )的语言 ( )地哭 一( )地震
查字典
字 |
音序 |
部首 |
共几笔 |
第几笔 |
笔画 |
疗 |
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第6笔 |
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怪 |
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第3笔 |
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圈 |
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第3笔 |
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丸 |
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第1笔 |
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运 |
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第6笔 |
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连词成句
(1)是谁 最好的 你们班上 成绩 同学
(2)是 一位 英雄 巾帼 古代 我国 的 花木兰
(3)小河 我家 门前 清清 的 一条 有
阅读
蝴蝶的礼物
今天,我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。
我看见一只蝴蝶停在花朵上,就轻手轻脚地走了过去,我伸手一抓,可惜,速度太慢,让蝴蝶逃走了。
王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说:“这只就送给你吧!”我赶忙说:“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看,这只蝴蝶十分美丽,特别是蝴蝶,就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家,可是转念一想:蝴蝶也有生命,应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里,我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。
这时,我又看了看我的手,上面留下了银白色的粉末,我想,这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。
(1)短文共有( )节,第二节有( )句话。
(2)把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。
(3)我为什么放了蝴蝶?把有关的句子用“~~~~”划出。
(4)在文中找出合适的词语填在( )里。
美丽的( ) 蔚蓝的( ) 银白色的( )