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春泉港区六年级语文毕业考试模拟试卷

看拼音,写词语

来源:2014春泉港区六年级语文毕业考试模拟试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填成语
(   )(   )不已           生(   )活(   )
(   )拥而(   )         (   )为观(   )
(   )姿(   )态          大(   )小(   )

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填写恰当的词语
(     )的天空 (      )的露珠 (      )的阳光 
(     )的面庞 (      )的声音 (      )的方法
(     )的挑战 (      )的制度 (      )的贡献 
(     )的敬意 (      )的职业 (      )的教育

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  • 题型:未知
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给画线的字选择正确的读音,用“√”标出。
(bó báo)      慰(jì jiè)
灭(jiān  qiān ) 写(juàn  téng)
胎(pēi péi)     老(sǒu xiǔ)
猎(shǒu  shòu) 玉(xiè xuè)

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照样子,找规律,填成语。(6分)
(1)色         发          计       里挑   
(2)议论纷纷  书声            怒气             人才            
(3)争 扬                声         调   
(4)胆小如   暴跳如       骨瘦如        爱财如      

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在括号里填上适当的词语。
(1)电影对观众正如书报对(     )。
(2)农民对土地正如(      )对机器。
(3)开幕对闭幕正如开始对(     )。
(4)轮船对大海正如(     )对铁路。

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句子练练坊。(按要求改写句子)
(1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)
                                                                            
(2)这个真实的故事使我深受感动。(改为反问句)
                                                                             
(3)各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。(缩句)
                                                                            
(4)喂,妈,今天开学了,快给钱。(以文明用语的要求,换一种方式表达)
                                                                            
(5)天空中有一轮明月。(改为比喻句)
                                                                    
(6)李老师对我说:“你去把他们叫来。”(改为第三人称转述句)
                                                               
(7)王晓亮告诉张红,说他病了,让张红给他请个假。(改为第一人称)
                                                               
(8)作为一名少先队员,要讲文明。(改为双重否定句)
                                                                       

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快乐门诊。(修改病句)
(1)文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
                                                                   
(2)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
                                                                    
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
                                                                    
(4)经过老师教育,我明确了学习目的和学习态度。
                                                                   

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课内积累精彩回放。(4.5+2.5+6+4=17分)
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
                                 。”又誉其矛曰:“                                         。”或曰:“                                   。”其人弗能应也。
《矛与盾》选自          ,告诫人们                                       
                                 
(2)啊,雷锋!你不为自己               ,你不为自己               ;你不为自己               ,你不为自己               。选自               
(3)起          ,历          ,及          ,至          ,上下两千年。跨          ,穿          ,横          ,经          ,纵横十万里。
这幅对联中,上联从      角度,点明长城                          ,下联从            角度,描绘了长城                              
(4)背诵古诗《别董大》,并默写。
                                                         
                                                          

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阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘  密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bó)的退休金,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
(1)联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号上画“√” )
菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次)  (2)瞧不起
(2)对文中画横线的句子理解正确的一项是(      )。
A.全体同学对这件事都有疑义  B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
(3)短文第( )和第(  )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
(4)短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
                                                                      
                                                                        
                                                                        
(5)短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。
(6)想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     

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挑战:将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中          《红楼梦》            武松
吴承恩          《水浒传》            孙悟空
施耐庵          《三国演义》          林黛玉
曹雪芹          《西游记》            诸葛亮

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笔下生花:同学们,在小学六年的学习生活中,你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等个中滋味吧。请你以《_________的滋味》为题进行习作。
提示:(1)把题目补充完整。
(2)要通过具体事例体现自己独特的感受。
要求:卷面整洁,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清楚,不少于500字。

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