北京课改版初中化学九年级上第五章5.2练习卷
如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是( )
A.大理石粉 | B.面粉 | C.煤粉 | D.镁粉 |
日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用.其中,运用不正确的是( )
A.低温冷藏有助于减缓食品腐败 |
B.保鲜膜可保持水果水分、隔离空气,延长保质期 |
C.烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富 |
D.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味 |
燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法中错误的是( )
A.碳、磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 |
B.山林中的道路可以起到防火隔离带的作用 |
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 |
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 |
推理是学习化学的一种重要方法,下列推理不正确的是( )
A.H2、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸,则CH4与空气混合遇明火也可能爆炸 |
B.甲烷、酒精等有机物都具有可燃性,则CO也具有可燃性 |
C.NaOH溶液、石灰水等碱溶液都使酚酞试液变红,则KOH溶液也能使酚酞试液变红 |
D.Mg、Al等氢前金属都能与稀盐酸反应生成H2,则Na也能与稀盐酸反应生成H2 |
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A.生活常识
钢铁生锈一一缓慢氧化
人体缺锌元素一一甲状腺肿大
B.物质鉴别
铜片和铁片一一观察颜色
生铁和钢一一 用磁铁吸
C.安全常识 油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火
火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻
D.环境保护
减少白色污染一一少使用塑料制品
减少酸雨污染一一不使用化石燃料
A.A B.B C.C D.D
认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应.下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 |
B.燃烧是将化学能转化为热能的唯一方式 |
C.电线或电器起火时,要立即用水扑灭 |
D.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧 |
2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了隔绝( )
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
下列物质与空气按一定比例混合,如果接触到明火,有发生爆炸危险的是( )
①氢气 ②汽油蒸气 ③面粉 ④煤尘 ⑤天然气.
A.仅① | B.①⑤ | C.①②⑤ | D.①②③④⑤ |
炎热的夏天,食物很容易腐败变质即变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )
A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重 |
B.夏季阳光太强,食物容易分解 |
C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖 |
D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快 |
三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇明火或氧化剂会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢,与水接触可产生雾状盐酸.则下列说法不正确的是( )
A.保存三甲基一氯硅时应密封 |
B.三甲基一氯硅属于有机物 |
C.三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7 |
D.扑灭三甲基一氯硅引发的着火,可用水灭火 |
食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果.若要抑制食品中菌类的生长,下列措施不合理的是( )
A.干燥 | B.密封后高温或低温冷藏 |
C.用盐腌渍 | D.加浓盐酸 |
2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣﹣端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了隔绝( )
A.氮气 | B.水蒸气 | C.氧气 | D.稀有气体 |
下列关于燃烧的说法正确的是( )
A.增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧 |
B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点 |
C.只有燃烧可将化学能转化为热能 |
D.物质与氧气反应时都会燃烧 |