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江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次质检政治试卷

下列关于习惯的表述,错误的是(  )

A.习惯一旦养成是不会改变的 B.好习惯终生受益
C.青少年时期是习惯养成的关键时期 D.习惯的力量是巨大的
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俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”对这句话理解正确的是(  )

A.习惯一旦形成就无法改变 B.有了计划和决心就可以培养好习惯
C.好习惯终身受益 D.中学生必须养成节约时间的好习惯
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“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!“陶行知先生的名言说明了(  )

A.人要自立 B.人要孝敬父母 C.人应万事不求人 D.人要虚心
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《老子》中说:“合抱之木,生于毫厘;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。“这段话告诉我们,培养和提高自立能力(   )

A.不用费太多太大的功夫 B.是一朝一夕的事,不必太重视
C.要从点滴做起,逐渐积累 D.从大处着眼,不可从小处下手
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下列场景中不属于依赖的是(  )

A.13岁的倩倩过着衣来伸手,饭来张口的生活
B.娟子每天早上都要父母叫她起床上学,否则她就会迟到
C.萌萌遇到事情不能自己拿主意,人云亦云
D.小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
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“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是( )

A.告别依赖,自己的事情自己干
B.遇事有主见,自己的事情自己负责
C.尊重他人,一切照他人的意思办
D.自尊自爱,不畏困难,志存高远,勇于开拓
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无臂青年刘伟摘取了第一届《中国达人秀》的桂冠,在比赛结束后的采访中,刘伟却显得很平静,说出了她的标志性语句:“当别人惋惜我没有双臂的时候,我会说我拥有完美的脚。”由此可见,保持乐观的心态,首先要(  )

A.正确看待生活中的不如意 B.善于从身边寻找快乐
C.学会“爱”别人,宽容别人 D.认识到每个人的心态都是自己选择的
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哈佛大学有个著名的关于“目标对人生影响”的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。3%有清晰的长期目标的年轻人,二十五年中大都不曾更改过人生目标,而今几乎都成了各个领域的顶尖人士。这告诉我们(  )

A.目标是相对稳定,绝对不能改变
B.成功要从设定并坚持目标开始
C.只有确定远大目标,才能获得成功
D.目标比行动更重要
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鲁迅早年的梦想是做一名好医生以救治国民的身体,后来转而从事文学以改造国民的精神。这说明鲁迅(   )

A.没有明确的人生目标
B.依据自己实际和社会实际不断调整目标
C.缺乏坚定的信念和坚强的意志
D.能根据祖国需要适时调整自己的人生目标
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有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查。结果显示:有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情,有29.73%的人有时喜欢,不习惯的占3.38%。这表明(  )

A.只要能做到自己独立做事情,就能获得成功
B.在任何时候我们都应该自立自主,不需要别人的帮助
C.告别依赖并做到自立自主的人,更容易获得成功
D.我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠
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小明爱睡懒觉,尤其到了冬天,经常是上课铃打完之后很久,他才匆匆忙忙跑进教室。为此,他采用了朋友教给他的几种办法:如每天坚持早睡、早起;使用闹铃定好时间:让家长按时叫醒自己。你认为小明克服坏习惯采用的方法有(  )
①用毅力克服自身的惰性  ②请人监督法 ③控制时空,约束自己   ④改善环境法

A.②④ B.①④ C.②③ D.①②
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有人说:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”因此,我们要(  )
①宽容别人的一切错误 ②学会宽容别人 ③保持乐观的心态 ④不再参与社会竞争

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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漫画表明中学生要提高哪种能力?这种能力包括哪些内容?作为中学生应如何提高这种能力?(共7分)

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如果生命是树,那么生活态度便是深扎于地下的根。乐观的态度能让生命之树郁郁葱葱。根扎得越深生命之树便站得越稳,狂风折不断,大雪压不垮。以下是“我”的青春回忆。请你一起参与。(共6分)
(1)片段一:我觉得我很在意别人说的话,而且当自己朋友太大声地跟我说话,我就会觉得他在吼我,我的情绪就很焦躁,甚至想打人,之后会不停地回想他说过的话。另外,有时我会莫名其妙地感到难过,当难过的情绪突然来了,我就会很想哭。
请你当一回心理医生,帮助“我”开几张药方。
(2)片段二:在平时的学习中,我给自己确定过这样那样的目标,比如某门学科其中考试成绩要达到多少分,期末考试成绩要达到多少分等。为此,我还利用双休日,一会儿去补数学,一会儿去补英语。可是经过几次测试,我发现自己的成绩不升反降,觉得自己离目标越来越远,逐渐丧失了信心,不得不选择放弃。
你认为“我”的问题出在哪里?

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本学期,学校倡导我们过安全、文明的校园生活。有些同学因课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏等行为,受到老师的严厉批评,他们很不服气地说:“这都是些小事,老师真是小题大做。”
(1)请你对上述同学的言行进行评析?
(2)我提议以“净化我们的语言”为主题,开展一项活动,帮助这些同学改掉说脏话的不良习惯。
活动形式:
活动意义:

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